喚回你的專注力,找回你的記憶能力:《用照片提升記憶力的科學訓練法》
#書訊,腦科學,記憶法,專注力,用照片提升記憶力的科學訓練法,吉野邦昭,晨星出版社,勁草叢書

喚回你的專注力,找回你的記憶能力:《用照片提升記憶力的科學訓練法》

許宸碩2025/04/10

你有想過,每天看一張相片,問你幾個問題,你的記憶力就會變好嗎? 先請你用30秒好好看一張照片,等等問你三個問題: 接下來,請回答:Q1:斑馬線的紅綠燈還剩下幾秒?Q2:左邊人行道上的橘衣男穿著什麼顏色的鞋子?Q3:公車2樓的第一排座位坐了幾個人?小編必須說,我第一次跟著書中提示這樣做的時候……我完全答不出來(到底有誰可以答出來!)。 接下來,請你依照以下的方法: 看第二張相片: 在圖片分割的情況下,你是不是更容易回答這幾個問題了呢:Q1:電車屋頂上有幾支美國國旗?Q2:電車的編號是幾號?Q3:右邊的墨鏡男戴著什麼顏色的帽子? 有沒有發現開始比較容易回答了? 你只要這樣每天看相片,回答問題,就能開始增加自己的記憶力。 其實這本書使用的原理很簡單,就是藉由這樣分格的訓練,讓你開始可以專心於各處,當你有專注力時,你自然就會記得事情,記憶力也就跟著提升了。而這樣的訓練方式是奠基於麻省理工學院(MIT)的研究,且經過一千人實際驗證的。 以前人說每天一蘋果,醫生遠離我。現在,只要你翻開這本書,每天一相片,專注增一倍,記憶再相見!

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讀《腦的應用科學》讓靈感不再撲朔迷離
#書訊,科普新知,腦科學,學習法,腦的應用科學,茂木健一郎,晨星出版,勁草叢書

讀《腦的應用科學》讓靈感不再撲朔迷離

朱詩迪2025/01/24

我們常用「靈光一閃」「靈機一動」形容想法突然而至,彷彿靈感是腦袋裡晃悠的幽靈,在電光石火間顯靈時,讓人得到妙不可言的愉悅感受。靈感真是如此不可捉摸、可遇不可求嗎?有沒有什麼訓練方法能提高靈感現形的頻率?從理性角度出發,既然靈感出自腦袋,就從腦科學領域找答案吧! 日本知名的腦科學家茂木健一郎,在圖解版《腦的應用科學》一書中,帶領讀者紙上走讀人類腦袋,透過一頁文字、一頁插圖對照理解,讓饒口的腦袋部位名稱不再生硬難懂,更能循序漸進認識腦科學知識,明瞭靈感和創造力機制: ●靈感和創造力的運作樣貌 當我們動腦想點子時,大腦「額葉」會經由神經細胞網,向「顳葉」發出「我想要○○點子」的要求,過程就像辦公室打電話向倉庫調貨。倉庫(顳葉)按指示組合揀取貨品,再將結果回傳給辦公室(額葉)。這一過程除了必須具備具體描繪指令的能力之外,腦內倉庫也要有充足貨源才行。因此,作者建議要多體驗、多學習、多觀察,以此累積構成靈感基礎的記憶存量。 ●是什麼扼殺了靈感?又該如何培養靈感力? 為什麼蘋果砸中你我腦袋,我們可能想不到萬有引力?為什麼同樣在泡澡,我們卻不會發現浮力原理?儘管未必是要產出如此偉大的靈感,但作者提出,在認知與心態上,首要消除的不利因素,包括自認腦袋很差的自我貶低、覺得動腦很費力的趨樂避苦,以及壓抑想法或情感的自我規範。反過來說,要提升靈感力,最重要的是要讓腦袋養成產生靈感的習慣:訓練自己針對問題,反覆從不同角度摸索思考。正如被蘋果砸頭的牛頓、泡澡中的阿基里德,關鍵共通點在於持續思考。 除了開鑿創造力泉源,《腦的應用科學》還收錄了腦部部位功能解說、發揮腦力的訣竅、AI時代的腦部活用方法等,共五十五則主題知識。俗話說「人無法選擇不在腦袋裡的選項」,以腦科學為依據讀懂你的腦,讓腦內知識量的增加,靈感題材的擴充變得更靠得住!

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《最強學習法大全》──日本精神科醫師的學習處方100帖
#書訊,自我成長,腦科學,學習法,最強學習法大全,和田秀樹,晨星出版,勁草叢書

《最強學習法大全》──日本精神科醫師的學習處方100帖

朱詩迪2025/01/09

當「長命百歲」不再是一句遙不可及的祝詞──人們平均壽命延長、退休年齡普遍延後,加上科技急速發展,身處職場洪流的上班族該如何看待「學習」?又能把握哪些學習技巧提升自我實力,並且養成自主學習的習慣? 《最強學習法大全》作者和田秀樹,是專攻高齡醫療超過三十年的日本精神科醫師。書名乍聽,會以為是一本包山包海,如電話簿厚重的磚頭書。事實上,它是一本輕薄且扼要易懂的精華指南。作者以自身學習經驗出發,藉由一百條篇幅短小的學習法則,引導讀者展開學習行動,就像電影《墊底辣妹》裡那位充滿耐心的補習班老師,總有簡而不凡的方法啟動學生積極學習的開關。 在強調「學習是一輩子的事」及大腦「輸入與輸出」的概念下,《最強學習法大全》的核心觀點包含: ● 認識自我特質:你知道自己擅長什麼、不擅長什麼嗎?唯有釐清自身能力特質,了解自己的強項與弱點,才能訂出更有效達成的目標和學習策略。 ● 找到學習動力:動機是行為的根本理由,也是讓行為持續進行的燃料。作者認為,就算是「想要別人覺得我很厲害」「想在讀書會裡認識同樣有上進心的未來伴侶」這類動機也無妨,能激發學習鬥志最重要。而假使你對於該學什麼毫無頭緒,不妨觀察自己對生活中的不滿之處,將抱怨昇華為學習主題。 ● 掌握記憶機制:年紀增長,記憶力一定衰退嗎?比起年齡因素,作者指出「複習與使用頻率、學習意願和活力」更為關鍵。善用情節或周邊訊息幫助記憶,並在隔天、一星期、一個月及半年後重複複習,如此能將儲存於海馬迴的短期記憶,成功送往大腦皮層,成為長期記憶。 ● 有效運用時間:善用時間的第一步,是為時間抓漏,察覺自己浪費的時間;同時也要實際計算做每件事的所需時間,如此才能規劃出更適切、更能有效執行的學習計畫。此外,嘗試晨讀或睡午覺等,利用專注力也能為時間加值。 ● 學以致用:學習必須以實際使用為目的。不斷透過文字書寫、口語表達等方式練習「輸出」,隨時檢驗自己的學習成果,過程中也能讓知識記憶沉澱,變得更加穩固。 《最強學習法大全》所謂「最強」,是它有如一百帖天然藥方,溫和鍛造終身學習的體質,最終養成「樂於挑戰、善用技巧、樂活人生」的習慣與人生觀。另方面,正如作者在本書開篇所言:「這是一本用來嘗試行動的書,不是用來閱讀的書。」起身而行,透過實踐書中的觀念與技巧,找到適合自己的學習方法,就是最強學習法。

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