前些日子，5/23是生物多樣性國際日這個地球之所以那麼地有生命力，或許就是因為存在著各式各樣的生命 有些生物可愛，有些奇特有些生活在深海之中，有些藏身於森林與草叢就像是寶可夢無論火中、水中、草中、森林中、土中、雲中甚至有些早已滅絕，卻可以透過圖鑑的紀錄與文字的資訊讓現代的人們可以重新想像牠們曾經存在過的證明 當開始認識更多生物也會開始慢慢發現原來這樣多彩多姿的世界從來不是只有人類造就的美好不同的生命，都用自己的方式點綴著 像在深不見底的漆黑深海有為了生存而發光的深海生物雖然弱小，卻擅長偽裝的昆蟲曾經稱霸在地球上，卻又因天氣的急遽變化顯地無助的恐龍每一種生物都擁有屬於自己的生存方式 有些生物可以以鮮豔色彩警告敵人有些則將自身融入森林、海洋與泥土之中低調地過日子也有些如此貼近生活用他們毛茸茸又可愛的模樣讓人感到療癒與放鬆 或許正因為世界上存在著這麼多不同的生命地球才會變得如此豐富、有趣 生物多樣性不只是課本上的名詞而是每天生活中，仍持續進行述說著的生命故事願意多認識一種生物也許就會多一份理解、多一份關心 不只是這樣的日子往後的每一天都更用心地去感受世界一起重新看看這個豐富又不可思議的生命世界吧

世界上住著一種被公認「最幸福」的動物 —— 短尾矮袋鼠（Quokka）。 外型體型就像一隻家貓一樣，圓滾滾的身軀披著棕灰色的厚毛最印象深刻的莫過於那張微微上揚、那永遠帶著滿足微笑的嘴角無論是什麼時候面對鏡頭笑咪咪的樣子俗稱闊卡的矮袋鼠的存在彷彿就是向世界宣告：「快樂，其實可以很簡單。」 不過啊這樣這份被冠上的「幸福」封號，其實有著一個有趣的反差那樣的微笑並非是真的在笑，而是為了調節體溫與進食而演化出的顎部肌肉構造 這樣就可以思考一個核心問題 「看起來很快樂」或許不等於「真正的幸福」那麼對於我們人類而言，這兩者之間的界線究竟在哪裡？看起來快樂，或許只是我們的投射而已 這樣的投射，也同時反映了現代的集體焦慮：對「快樂」的追求，往往流於視覺上的表現 在心理學中，快樂與幸福感其實是兩個截然不同的層次 看著矮袋鼠的照片而感到療癒時，大腦分泌的是多巴胺而多巴胺是一種「獎勵機制」短促、強烈，像是一場煙火，就像刷著短影音、吃甜點時，瞬間感受到興奮快樂的感覺 煙火過後，顯得更加寂寞這就是為什麼「看起來很快樂」的人，內心仍可能感到空洞與空虛 真正的幸福感，可能來自於自我實現不一定伴隨著微笑上揚的嘴角更多時候是一種平穩的狀態說白話一點就是心靈富足之後滿足感 源自於與他人深層的連結、對自我的認同或是投入於一件有意義的事物中當然過程可能包含痛苦與疲憊 如果矮袋鼠在沒有天敵的地方安穩地咀嚼樹葉不需要對著生存證明點什麼，或許就是作為生物最本質的幸福大概就有點像人類所說的「躺平」? 那我們是否太常為了社交、為了社群維持那張「看起來很快樂」的面具而耗盡了去經營「內在幸福」的力氣？ 或許，從一開始就不用那麼累，不需要像矮袋鼠那樣永遠「帶著微笑」也不用自己內心那麼地「內耗」接受自己任何的情緒，也允許自己有不同的情緒 有難過的時候、有焦慮的時候、有疲憊的時候在這些真實的生活，找到支撐自己走下去的意義，那才是我們身為人類，能擁有的最踏實的幸福 近期社群上，也都流行著寫感恩週記、日記同時記住自己的情緒狀態也能更擁抱自己的每一個面向 成為一個自己也認可「最幸福」的狀態

在現在大家都滑著短影音的世代有時候是看著時下的迷音短片有時候是關心現正流行的時事而也有一群人他們看著可愛的動物們可愛的貓咪、可愛的柴犬被SPA，抑或是跟各種小物物的互動 這樣透過觀看可愛的小動物或許被視為一種逃避現實的「救生艙」可能還帶點過於安逸的批判 不過！心理學與神經科學的相關研究卻延展出新的思考發像：令人心融化的「可愛療癒感」，其實有助於大腦提升專注力、啟動精密運作的強大BUFF 最早可以追溯到動物行為學家康拉德·洛倫茲提出的「嬰兒圖式」理論如同在《超萌！毛茸茸可愛動物圖鑑》書中看到的那些動物們一樣看到他們大眼睛、圓潤臉頰及短小四肢的形象時連接到大腦的本能生理反應，進而釋放多巴胺使我們產生一種想要靠近、保護並細心呵護對象的「趨進動機」BTW不過也有一種是更為激進的思維——可愛侵略性Cute Aggression 這樣的趨進動機在生物演化上是特別的，促使成體能對脆弱的幼體保持高度的警覺與溫柔這種「為了照顧」而產生的心理狀態，正是高強度專注力的關鍵 日本廣島大學入戶野宏教授在著名的《可愛的力量》研究進一步聯繫到了現代生活中的執行表現上實驗發現，受試者在觀看過幼獸等可愛照片後，執行像是「外科手術」般需要精密動作控制的任務時表現速度與精確度都會有顯著提升科學家將此現象解釋為「注意力範圍的窄化」一般來說積極的情感會讓我們放鬆、發散注意力但「可愛」卻是個例外帶來的積極情緒會誘導大腦切換到一種「精細處理」模式有點像是潛意識的制約：面對到一個小巧且可愛的對象時就必須放下粗魯，將所有的感官與肌肉收束在一個極小的範圍內，以免對其造成傷害 當這種機制被轉移到學習或工作中時，就變成了一種極佳的「注意力濾網」在觀看可愛影像後，大腦會自發性地過濾掉無關的雜訊，將高度集中在當下的細節上也解釋了為什麼適度視覺療癒能讓我們在接續的任務中表現得更加謹慎、沉穩這樣的專注不是來自於高壓下的被迫集中而是一種自發性投入，這樣所帶出的集中力比在恐慌壓迫的心情環境下驅動的專注更為持久 所以~將可愛的元素融入生活或工作中，不再是幼稚的表現利用了最原始的照顧本能，將對生命的溫柔轉變為應對複雜任務的耐心在繁忙的過程中，看著那些充滿「超可愛」的設計時大腦也同時進行Reset來重新校準，讓焦躁的分心，回歸到一種被快樂充滿、充滿愛意的高度專注 下次工作煩悶時站起身來，可能看看自己家裡的寵物或是短影片中的狗狗貓貓們就能夠再為自己加加油了！

你知道，中秋烤肉深受歡迎的「茭白筍」和熱炒店紅牌「水蓮」，都是水生植物的成員嗎！？ 榮獲教育部第47屆「中小學生優良讀物推介」自然科普類圖書《臺灣水生植物圖鑑‧增訂版》深入台灣的湖泊、溪流、水田、沼澤濕地、海岸潮間帶，探訪300種水生植物資源。2024年推出增訂版本，內容依據最新的分類系統重新整理，附有生態環境、形態特徵與觀察重點，讓讀者一看就懂。 這本書匯集了作者 李松柏 30年的採集和研究心血，他自序道：「在那段年輕的日子裡，騎著野狼摩托車，穿梭鄉間小路，探尋逐水而居的綠色植物，而後憑著並不十分專業的植物學背景與並不充盈的相關文獻，欣喜地進行著自己的水生植物研究之旅。當然，在這過程中，我遇到不少難題與困境，但憑著一份想要把事情弄清楚的執著，我不斷走入田野，累積從採集中所凝聚的點滴經驗，蒐集了世界各地水生植物文獻，結識了許多愛好水生植物的知己，並為深研植物專業而進入臺大植物研究所就讀，於是多年之後，我對水生植物的認知與研究，終能有所突破與提升。」 每一本自然圖鑑，系統性的分類整理和豐富的圖文編撰，都是作者的畢生心血。上面這番告白，正好呼應了這次的獲選評語：「本土圖鑑、工具書，實屬珍貴。」！

🪁孩子們總是喜歡翻百科，為什麼呢？ 因為有滿滿寫實的照片，動物們充滿著畫面。 孩子們的手指會停在書本上，指劃著圖片，一邊迫不及待地和大人分享自己的發現。 對剛開始認識這個世界來說，百科是最直接的「入門課本」能快速把陌生的名稱和真實的樣貌連結，是最快、也最早建立與自然世界連結的方式。 時間過去了，慢慢長大了。開始能讀懂文字，嘗試理解圖片旁邊的說明，能吸收的知識因此更豐富。百科仍可以是他們探索世界的重要工具，一頁頁的介紹，像是帶領進入奧秘的入口。 現在，除了百科，孩子們還有了其他的選擇。 像是《悠哉悠哉圖鑑》系列，就把同樣的知識轉換成了另一種形式。 不再用嚴肅、寫實的方式堆疊資料，而是透過漫畫風格的可愛插圖，配合簡潔明瞭的文字解說，把動物的特徵、習性和趣味點，用輕鬆的方式呈現出來。 孩子在閱讀時，不只是「看懂」而已，而是能帶著笑意，感受到知識背後的趣味。 翻開書，彷彿是在和書中四格漫畫的角色一起對話，跟著每一本書裡的嚮導一起互動；如果有大人陪讀時，也能在輕快的畫風裡，回想起小時候自己翻百科的記憶。 傳遞知識不必然需要厚重的框架，也可以是一場溫和又有趣的探索並共同經歷的小小旅程。 百科的驚奇感並沒有消失，而是換了一種方式被延續。 過去孩子透過照片認識世界，現在他們多了一種方式，能透過漫畫圖像，用更親近、更有趣的角度去理解動物。 📚《悠哉悠哉圖鑑》系列不只是圖鑑，不再只是百科的框架，也能獲取那些你可能不知道的知識

🦕 從生活的驚奇，踏上地球的壯闊旅程 你的孩子，或許在校園裡感受過地震搖晃、在假期中看過蔚藍海浪的起伏，或者被颱風呼嘯的怒吼給震撼 ── 這些日常經驗，其實都是地球46億年歷史的縮影，是地球不斷變動和演化的證據。 🦕 為什麼要懂地球演化？ 台灣的孩子幾乎都去過科學博物館，他們無不樂在其中。《地球演化百科圖鑑》正是一本紙上科博館。圖鑑中精美的插圖和圖片，把天文、地球科學、生物、地理和環境知識串成一條時光隧道。 孩子忘我的探索海洋、山脈、森林、沙漠的形成秘密，也了解恐龍的興起與滅絕、人類的出現與挑戰。媲美博物館的豐富知識和視覺饗宴，使知識不再零散，而是一場接著一場地球大冒險。 🦕 內容架構亮點 🪼 刊頭特集：壯麗照片展現「地球奇蹟」──從海洋、山脈、沙漠到熱帶雨林、極光與完整生態系，一眼打開孩子的探索慾。 🪼 序章：認識地球內部構造、板塊運動、大氣與海洋循環、磁場保護等核心知識，建立觀察與理解的基礎。 🪼 第一部（第1–3章）：追溯太陽系的形成、大碰撞說、生命的誕生、大氧化事件與全球凍結，揭開地球早期的驚險冒險。 🪼 第二部（第4–6章）：見證寒武紀大爆發、恐龍時代的壯麗與大滅絕的震撼，進入新生代哺乳類崛起、人類演化與文化發展。 🪼 第三部（第7章）：探討全球暖化、地殼變動、太陽老化與宇宙命運，並思考地外生命的可能性，啟發未來想像力。 🦕 本書特色 🌎 圖文並茂：全書滿載高解析照片與精緻科學插畫，讓抽象知識變得可視化。 🌎 跨科整合：涵蓋天文、地球科學、生物、地理、環境教育，與課綱高度契合。 🌎 時間軸敘事：將地球史變成連續劇式的情節，吸引孩子持續閱讀。 🌎 啟發探究：專欄與冷知識引導孩子主動思考、延伸查找資料。 🦕 適讀對象 適合小學中、高年級，到高中生皆可閱讀，也是家庭共讀的自然科學入門書。你希望孩子在家中也能進行跨科自主學習嗎？這是一本兼具趣味、知識與視覺震撼的典藏之選。 沒時間逛科博館嗎？打開《地球演化圖鑑》，想前往地球的哪一個時期，都任孩子隨心探索。

植物誌專家 鍾明哲 第3本植物圖鑑新作《臺灣熱帶植物圖鑑》出版上市了！ 這本書的萌芽，源自於他一直以來反思「台灣是不是熱帶島嶼？島上的多樣植物包不包括熱帶植物？」 ▐ 一路探尋思索，臺灣熱帶植物是世上獨一無二的存在 他在新書自序中寫道：「查閱臺灣以往的植物圖鑑，1977年何豐吉先生所撰《臺灣熱帶植物彩色圖鑑》提到臺灣位於熱帶地區，因此將臺灣的植物種類視為熱帶植物；知名作家胖胖樹的足跡踏遍全球熱帶地區，喜愛美食的他認為臺灣並沒有典型的熱帶植物。 然而，鳳凰木、阿勃勒、仙人掌雖不是原生的熱帶植物，臺灣人卻對他們極度熟悉；而曾經生長在基隆港邊的水筆仔、高雄港邊的紅茄冬、細蕊紅樹卻是典型的熱帶植物。許多熱帶作物，如引種至臺灣栽植的巴西橡膠樹雖然能夠成長茁壯，但產量不足而無法推廣，同時卻有許多外來歸化種自海洋彼岸的熱帶地區進駐臺灣。 原來，熱帶植物有著自己的生命韌性，位於低緯度邊緣的臺灣島因為特殊的地理條件產生了多樣棲地，只要一個偶然的機遇落地成長，就有可能開花結果，甚至演化出臺灣僅見的特有種。 循著臺灣的北回歸線標誌，我探尋著臺灣本島和澎湖群島北回歸線以南、綠島、蘭嶼、琉球嶼可見的開花植物。或許臺灣並不存在典型的熱帶植物，因為他們是世上獨一無二的存在！」 ▐ 全台多位植物研究領域學者 齊聲推薦 「臺灣地處亞熱帶，但其南方──由北回歸線横越劃分以南的地區，包括恆春半島、屏東平原、花東縱谷、蘭嶼、綠島與澎湖等地，則歸屬為熱帶氣候。這些區域因地形多樣與氣候特色，造就了極為豐富的植物相。光是恆春半島地區，即擁有約1,500種植物，約占全臺植物種類的三分之一，是臺灣植物物種熱點。 在這樣一個自然資源極為豐富的環境中，能有一本專注於本島熱帶植物、由第一線觀察者親自撰寫的圖鑑問世，實屬難得。」－－農業部林試所所長 國立中興大學森林學系教授 曾彥學 「熱帶植物一直是我關注且醉心研究的對象，無論是恆春半島的熱帶海岸林、蘭嶼及小蘭嶼的準熱帶雨林、南沙群島的珊瑚島叢林、海漂林等，許多重要的熱帶意象，透過這本書又讓我再度回到那個專注採集、研究比對，專注於熱帶植物豐富多變的演化奥祕樂趣之中。 明哲是我多年的學友，雖然他是晚輩，卻是一位令人敬佩、作學踏實、為文富瀚的學術型工作者。透過他極具感情的筆觸，精美詳實的影像記錄， 非常適合對臺灣植物、熱帶植物有興趣的植物人。 」－－國立屏東科技大學森林系 退休教授 葉慶龍 6/27 (五) 19:00 金石堂汀洲店 新書分享簽售會 邀請植物迷朋友蒞臨交流 ⬇ 活動資訊請見下方連結 ⬇

2022年策展準備期間，四位寶石礦物專家合影於高2.5米的紫水晶洞前（由左至右）寶石學界泰斗 諏訪恭一 ✧ 日本著名礦物學家 門馬綱一 愛知大學地質岩石學專家 西本昌司 ✧ 日本礦物學學會會長 宮脇律郎 2022年2月日本國立科學博物館，【寶石：地球的奇蹟】盛大開展。 策展人表示，我的使命是讓人們知道「寶石是地球創造的自然產物」。 這座展場規劃為5大區塊：原石的誕生 → 從原石到珠寶 → 珠寶的特性與多元性 → 珠寶技巧 → 珠寶的巔峰。令人目不暇給的展品，蒐羅了來自全世界和日本各地博物館的標本展品，其中最受外界注目的，包括百年珠寶品牌梵克雅寶 (Van Cleef & Arpels)、有川一三 Albion Art 私人藏品系列、古藝術品收藏家橋本貫志201件「橋本收藏品」等。 這是一次從自然科學、科技、歷史、藝術文化角度全方位探討寶石的展覽，展覽的豐富程度媲美寶石般耀眼，不分年齡，吸引了蜂擁而至的觀展人潮。 而這本寶石之書，正是那場華麗特展的延續。 諏訪、門馬、西本、宮脇四位監修者在策展過程中，深感必須幫助讀者親近寶石、欣賞寶石，乃至自信挑選寶石，於是共同構思並撰寫這本書。 書中大量拍攝優秀的裸石和原石，不僅從科學角度提供數據和解說，對於各種寶石亦有歷史的、地理的、跨地域的詳盡介紹。 寶石鑑定師與地質礦物權威合著 便於翻閱查找的系統化編排 第1章 寶石的基本知識 ❙ 何謂寶石？寶石的生成 ❙ 色彩、耐久性、顆粒大小、切工方式與拋光 ❙ 世上獨一無二的橋本藏品介紹、 ❙ 寶石保值的三要件 第2章 礦物質的寶石 ❙ 依摩式硬度 （Mohs Hardness Scale）10~1由高至低介紹超過80種礦物寶石 ❙ 大色相環 Gem Color Circle 365：將365顆寶石，依照 24色相 與 0~7濃淡排列， 比較寶石的多樣性及相似性。 ❙ 寶石基本解說頁 礦物名稱 化學成分／特性 （光澤、晶系、密度、折射率、解理、硬度、色散） 地質成因／原石樣貌 產地色澤對比 ❙ 品質價值解說頁 質量量表／品質參考標準／價值比較表／品質辨識方法 相似寶石比較表 人造合成石／仿冒品 第3章 源自生物的有機寶石 ❙ 12種有機寶石 珍珠／珊瑚／貝殻／海螺珍珠（孔真珠） 象牙／玳瑁／斑彩菊石／矽化木化石 煤玉／無煙煤／琥珀／柯巴脂 ✢ ✢ ✢ 無論你是 ✧ 地質科學的興趣愛好者 ✧ 寶石礦物的鑑賞收藏者 ✧ 珠寶產業的專業工作者 ✧ 礦物地球科學的學術研究者 《寶石礦物圖鑑》一本別出心裁的寶石特展 若你喜愛寶石，這是你必須擁有的絕佳工具書

在大自然中有些生物不只是家喻戶曉甚至還帶點「惡名昭彰」的色彩牠們並非作惡多端而是因為自身的生物機制，對其他生物構成生命威脅 就像是大家熟知的大白鯊那凶狠的尖牙與浮出水面的身影早已成為電影中難以忘懷的經典形象牠們除了利齒之外還擁有極快的泳速來追捕獵物因此常在海邊誤認衝浪板或遊客為目標導致會有大白鯊攻擊人類的事件發生 另一個狠角色是眼鏡王蛇——全世界體型最長的毒蛇。不僅僅是毒性強烈，也能透過頸部展開來進行威嚇與一般眼鏡蛇不同，眼鏡王蛇在蛇群中的地位獨特會刻意抬高頭部，確保沒有其他蛇能高於牠的視線，藉此展現威嚴而更特別的是牠的主要食物竟然就是「蛇」因此也被稱為「蛇中之王」 不只有動物，植物中也藏著許多危機四伏的物種 人們常說「漂亮的玫瑰帶刺」這些刺原本是為了防止被草食性動物啃食但面對真正的天敵──毛毛蟲，仍是束手無策 而某些物種則選擇以毒素自保被譽為世界最毒的毒菇之一──火山茸外型鮮紅似火，在日本特定環境中便會自然生長，甚至常出現在公園裡這對孩童經常出沒的場所來說絕對是潛在的威脅光是觸碰就可能造成皮膚潰爛若不幸誤食，後果更不只是腹瀉或嘔吐嚴重時甚至會導致內臟組織受損，令人聞之色變！ 無論是凶狠的動物、長刺的植物還是擁有致命本能的掠食者之所以存在從來不單只是為了成為可怕的形象而是為了生存 大自然不仁慈，但也不殘酷只是各自用不同的方式維持著萬物之間微妙又彼此敬畏的平衡 在敬畏之中靠近、在理解中欣賞或許能在藉由閱讀的過程認識這些看似危險的生物從中看見另一種令人驚嘆的美

曾有人說：「人類對深海的了解，恐怕還不如對外太空來得多。」 雖然地球環境已被人類開發得相當徹底但仍有許多角落還沒被探索其中最神秘的便是那片漆黑無光、充滿未知的深海領域 人們熟悉都市，卻對鄉村感到陌生我們憧憬山林，卻往往難以深入瞭解大海，雖然人人嚮往，卻很少人真正明白其中的神祕除非是相關從業人員，否則大多數人接觸海洋的方式多是透過旅遊、娛樂，甚至是影視作品然而這些體驗的僅僅是海洋的表層世界真正的深海，仍藏著無數未解之謎。 提到深海生物，許多人第一個想到的可能是燈籠魚但其實，深海中的奇異生物，遠比我們想像的還要多！牠們生存在極端環境下，甚至連光線都無法透過這些生物卻各自發展出了獨特的生存機制並以各種超乎想像的方式適應這片黑暗 於是生物們這種能力被稱為「生物發光（Bioluminescence）」對牠們而言，發光不只是裝飾，更是生存的關鍵！ 這些發光的目的，通常可以分為以下幾種： 1.吸引獵物👉 疏刺角鮟鱇（深海鮟鱇）利用頭頂的發光誘餌，模仿微小生物的光線，吸引獵物主動靠近，進而一口吞下！ 2.迷惑掠食者 👉夏威夷耳烏賊能夠噴出發光墨汁，使敵人短暫失去視線，藉此迅速逃脫。 3.隱身保護自己 👉 許多深海魚，擁有「對影發光（Counter-illumination）」的能力，能讓自己與周圍環境融為一體，讓掠食者難以察覺。 4.求偶與交流 👉 某些深海生物會利用特定光線閃爍來吸引配偶，例如發光魷魚的藍光波動，能幫助同類識別彼此，並促進繁殖行為。 時日至今，人類已經發射許多探測器前往外太空，卻都沒有辦法無法完全探索地球的深處。地球 70% 的海洋仍未被仔細探測，其中的生物與生態系統，可能比我們所知的還要蘊藏了豐富數倍！ 如果對這些未知充滿好奇，可以透過《悠哉悠哉深海生物》將帶你潛入深海，探索那些會發光的神秘生物，揭開這片黑暗世界的奇蹟！

提到關於童年的恐懼青蛙與蛇都會是小時候大家會恐懼的類型爬行類的蛇細長的身軀以及銳利眼神與獠牙而兩棲類青蛙走著碩大的眼睛、水汪汪的眼神看到內心不禁不寒而慄 回想起小時候的求學探索知識的時期總會有忍不住好奇想翻閱生物圖鑑、百科全書的時候往往映入眼簾的 是動物們真實的斗大特寫照片 翻開的同時彷彿動物們正與你四目相接 會有種 jump scare（突發驚嚇）的感覺甚至可能在心中埋下一些小小的心理陰影對某些特定生物產生難以言喻的恐懼感 時隔數年為了避免這些恐懼的來源 只能依靠純文字資訊才能夠認識到這些生物不過幸好市面上也有不少「替代方案」透過非寫實照片或是插畫來呈現動物的樣貌 讓人可以輕鬆又安心地吸收新知 《悠哉悠哉兩棲類、爬行類圖鑑》就是這樣子的書不僅全彩色的活潑排版還搭配了 Q版的可愛插圖 重現原本敬而遠之的動物們每一隻動物都被描繪到不禁讚嘆「太可愛了吧」 瞬間拉近因為恐懼的產生的距離感也可以更平心靜氣去吸收書中的內容 除了可愛的插圖文字的介紹也是用淺顯易懂的文字去詳細描述不同物種的習性與特點也輔以用四格漫畫的方式來帶出更具畫面感的生活樣貌透過這樣一本輕鬆有趣的圖鑑終於可以用輕鬆、自在的角度重新面對曾經恐懼的動物們甚至還能從中獲得樂趣與新知

還記得學生時代，總有些同學對昆蟲避之唯恐不及嗎？編輯我就是那個「極度怕蟲」的人。 小學時，全班流行養蠶寶寶，當我向老師開口願意嘗試時，老師竟然為我的勇氣鼓掌。當時的我，光是在自然科課本裡看到昆蟲、青蛙、蜥蜴的特寫照，就會請同學幫我用紙張或立可白蓋住，導致我的課本比別人都還要「厚」一點。即使這些生物與我無冤無仇，但對我來說卻是一種本能上的恐懼，因此一直以來都與昆蟲世界保持著「敬而遠之」的距離。 這次的新書，卻讓我意外地對昆蟲減少了距離感，甚至在翻閱過程中，不自覺地對某些昆蟲露出了「這也太可愛了吧！」的微笑。 《悠哉悠哉昆蟲圖鑑》是由九州大學綜合研究博物館助教丸山宗利監修，並由漫畫家さのかける繪製插圖的昆蟲科普書。這本書最大的特色，就是將那些我們習慣保持距離的昆蟲，變成可愛風格的昆蟲，光是看到這些變身為圓滾滾、表情豐富的小昆蟲，就讓原本的害怕感瞬間消退了大半。 除了畫風的親切感，這本書在內容安排上也相當友善。每隻昆蟲都有簡明的介紹，標註特徵，讓人能快速掌握它的基本資訊。更有趣的是，每種昆蟲還搭配了一則四格漫畫，讓知識變得更生動好懂。這種方式，讓人能夠更輕鬆地吸收科普知識，而不會有傳統昆蟲圖鑑那種「冷冰冰的資訊堆疊」的感覺。 如果當年我的自然科課本也是這種設計，或許我的成績也能更上一層樓……吧？ 這本書雖然沒有注音標示，但透過親切的畫風，對於學齡孩子來說，學習認字的過程會變得更有趣。如果家長能一起陪讀，這也會是一個難得的機會，讓孩子對昆蟲產生興趣，甚至打破原本的刻板印象。或許某天，他們會興奮地指著草叢裡的蟲說：「這就是書裡介紹的那隻！」 這不只是一本昆蟲科普書，如果過去對昆蟲敬而遠之，不妨試試這本書，也許會發現另一個有趣的世界。