在環保作家路易斯．賽普維達筆下，動物的故事從來不只是動物的故事。《忠犬人生》延續了他一貫的溫柔與批判，以一條名為「阿夫茂」的德國牧羊犬為敘事核心，寫下關於記憶、流離與忠誠的生命寓言。 阿夫茂原是馬普切人的夥伴——「馬普切」意思為「大地的子民」，他們與自然共生，感謝大地賜予的一切。然而，外來的「溫卡」（陌生人）侵入，帶來戰火與掠奪，土地被焚毀，族人被驅離，連阿夫茂也被奪走，成為追捕獵物的狗。阿夫茂對於家園的思念沒有因為時間的流逝淡化，反而越發強烈，隨著故事推進，阿夫茂終於找到回到馬普切家人身邊的機會，那是一場跨越大地的歸途。 小說以阿夫茂的第一視角展開，讓讀者隨著狗兒的嗅覺與本能，一步步感受土地的氣息、森林的呼吸與人類貪婪帶來的傷痛。賽普維達的文字簡潔卻富含詩意，他藉由動物的凝視，映照出人類對自然與文明的傷害。 書中穿插大量馬普切人的語言，不僅保留原住民文化的韻味，也增添閱讀的層次與真實感。這份語言的保存，同時也是對於文化與記憶的延續。讓讀者在閱讀時思考：這些逐步流失的原住民文化、自然資源，我們該如何進一步保留與共存？

《糟糕壞小孩》中所有個性乖張頑劣的孩子在故事的最後都得到了應有的後果，但是在這之後，所有的壞小孩都能在講求規矩的社會裡長成一個「好大人」嗎？ 大衛．威廉在《糟糕壞小孩》之後，決定再用同樣幽默誇張的短篇故事集系列告訴大家：「才不是這麼一回事呢！」 ｜世界上不會只有壞小孩 試想一下，當所有孩子都在「好大人」建立的社會中循規蹈矩地成長，又為什麼會有在「乖巧」定義中迷失的壞孩子呢？ 在〈當『壞小孩』遇上好成長——大衛‧威廉的幽默教育力〉一文中，我們談到孩子們的「壞」或許並非純粹的喜歡調皮而刻意為之。站在大人角度的我們常因為被社會型塑的乖巧模板影響，從而忽略了每個孩子的成長路徑並不相同，而「長大」也從來不是一眼就望得到頭的坦途，而是充滿驚奇的叢林冒險。正因如此，無論是大人還是小孩都有在這座叢林中迷失的可能。 迷路小孩們的故事說完了，大衛．威廉接下來要從小孩的視角用三本書來聊聊那些迷路的大人和有苦難言的寵物們。 ◆《糟糕壞老師：兇巴巴》 在校園裡，我們總期待老師是孩子的引路人，但大衛．威廉筆下的「壞老師」卻用荒唐又誇張的方式，把教育扭曲成嚴苛、偏執或自私的樣貌。但在孩子們眼中這些極端滑稽搞笑的角色映照出的卻是「大人也會迷失」的事實。 ◆《糟糕壞父母：亂糟糟》 父母總想在成長的叢林裡為孩子們開闢出一條安全無虞的小徑。然而，本書中所描繪的壞父母們卻將愛變成荒唐的溺愛、控制或忽視。在看這些父母把孩子的世界鬧得天翻地覆的同時，我們可以明白的是來自成長道路上的壓力與困惑必然為親子間所共享的生活命題。 ◆《糟糕壞寵物：淚汪汪》 本書將主角變成那些無法說話的家人，以孩子的眼睛描繪出動物的孤單與委屈，提醒我們不是牠們「壞」，而是牠們只能用行為去表達情緒與需求。讓我們在閱讀的過程中一起練習「傾聽沒有語言的聲音」，從理解他人到理解寵物，學會更多的耐心、同理與責任感。 ｜在規矩的方陣中，畫自己的曲線 「迷失」是成長叢林裡的常態。孩子的不知所措能依靠父母引導，而大人則需在各種規矩中摸索答案。社會規範無處不在，每個人都從中建構自己的生存手冊。在無數規則框線的交錯中，有時能找到豁然開朗的出路，但更可能在犄角旮旯間迷失自我。 《糟糕壞老師》與《糟糕壞父母》正是用幽默的情節包裝了這些大人被困在規則方陣中的偏執面貌。當我們太習慣遵照既定的規則生存，就很容易將這些規則視作無法翻越的高牆，遺忘牆的另一邊其實有更多不一樣的可能性。大衛．威廉透過書中角色一再傳達的便是在這個充滿規則的世界中，孩子與大人毫無二致，也同樣可能在制度與責任的重壓下，走向僵化與失衡。 隨時可能落入偏執境地的人們所要嘗試的並不是將規則視為無物，而是在將自己包圍至密不透風的高牆間找尋喘息的縫隙，試著畫一條屬於自己的線，也許不特別華麗，也並沒有與規則框線完美重合，卻是帶領自己從「被規訓」走向「自我接納」的必要之路。 ｜柔軟的網與迷失的心 當我們不再把規則視為冷硬的高牆，而是看作可以調整的線條，就會發現「規範」已然成為一張柔軟的網，既能達到維持秩序之效，也能留出充滿生命力的縫隙，讓所有人畫的曲線都有被接納的可能。對孩子來說，這張網是安全的依靠；對大人來說，則是一種「不必執著於唯一正解」的提醒。因為差異與不完美正是成長所需的養分。唯有如此，教育才能超越單純的管束，昇華成一種更具彈性、更寬廣的價值觀，讓下一代學會接納與同理，最終找到屬於自己的位置。 作為接續《糟糕壞小孩》的系列作品，這三本書就像《壞小孩系列》的鏡子，他們不僅映照出彼此的缺點，也讓原先充滿誤解的群體間有了互相理解的可能。

關上兩個月的校園大門終於開啟，在夏日陽光裡盡情探索世界、追逐快樂的孩子們即將回歸校園群體生活。而新學期的展開也暗示著又一批稚嫩的孩童將會踏上離開父母保護羽翼的第一小步。 當穿著嶄新校服的孩子或興奮期待，或淚眼婆娑地踏入校園，校門外揮手道別的父母們在樂見雛鳥的成長時，必定也懷抱著忐忑不安的情緒，擔心孩子無法適應校園生活、面對同儕害羞緊張抑或是負荷不了新的課業……。在那些家長無法親自參與的校園場域，孩子終將依靠自己的力量學習該如何解決問題，而腦中萬千思緒纏繞的爸爸媽媽能夠為小朋友們做的就是在他們遭遇這些千奇百怪的疑難雜症前，建立屬於孩子正確的迎難之道。 大衛．威廉是著名的演員與編劇，在多重身分的加持下，他的作品總能用幽默誇張的想像帶領讀者進入他創造的奇幻空間。《糟糕壞小孩》是大衛‧威廉家喻戶曉的作品系列之一，三本書從家庭、同儕與校園三個角度解構各式各樣奇奇怪怪的「壞」小孩，運用誇大再誇大的筆法告訴孩子在陌生的世界中的該與不該，也引導父母認知書中孩子們誇張的反應並非純粹的「壞」，而是孩子在建構世界認知的光譜時最容易被忽略的內心世界。 ｜親子共讀的歡笑時刻 這系列的書籍並沒有注音，也就是說在面對尚且無法獨自閱讀的孩子時，故事內容的長度與豐富度就成為最重要的角色。而在大衛‧威廉的作品中絲毫不需擔心這兩個要角的缺失，豐富的插圖更成為吸引孩子注意的最強助力。 驚奇不斷的故事內容增加了敘事張力，也增強了孩子與故事角色的情感連結，在親子共讀的過程中，父母也能透過提問使孩子思考角色的選擇與造成的影響，在每一次的問答過程中構築出歡樂與教育兼具的品格學習之路。 ｜閱讀啟蒙路上的好夥伴 《糟糕壞小孩》系列書籍被歸類在短篇小說的範疇裡，雖名為「小說」，但對較沒有閱讀習慣的中年級小朋友來說也能夠讀得毫不費力，生動活潑的排版規劃使文字不再只是文字，而是沒有疆界的想像大地，讓閱讀過程張持有度，沒有無趣之處。這樣的讀物更能使孩子在面對接下來無論是課文或是一般讀物中越來越長的篇幅和越來越多的資訊能夠有所掌控，而不被淹沒在文字的大海中。 ｜浮泛的想像與真實的連結 什麼樣的小孩能夠稱得上「糟糕」與「壞」的加總極端？大衛‧威廉的筆下的這些小孩有著看似毫無道理的壞脾氣，也有根深蒂固的糟糕習慣，但在這些出格的故事情節裡，包裹的往往是比起故事內容更複雜難解的教養課題。 在《糟糕壞小孩：鬧哄哄》中的〈尖酸刻薄的華特〉一文中，總是用最尖銳的話語攻擊別人的華特竟然能夠和其他壞孩子一起角逐年度惡霸的「殊榮」，大衛‧威廉創辦了一個荒唐至極的虛構比賽，所有惡霸極盡逞兇鬥狠之能，但最終年度惡霸的獎盃卻被一名打敗華特的關主小孩奧圖砸碎了，因為「以傷害為榮」比賽和獎盃本就不該存在。大衛‧威廉並沒有用過於曲折迂迴的筆法寫霸凌議題，而是以令人震驚的結局在立下結論的同時也敲出一個對話的空間，讓讀者在正確的思考路徑下探究嚴肅的話題。 總結而言，大衛‧威廉的作品除了以荒誕有趣的故事建立孩子的閱讀自信外，更非以尋常預期的路線教育孩子對錯，而是以輕鬆幽默的手法讓父母與孩子能夠在面對陌生教養議題時，能夠更加游刃有餘的處理問題與同理，和孩子一起在歡笑裡理解挑戰，在幽默裡練習面對成長的難題。

神秘的狐狸世界究竟隱藏了什麼❗❓ 看似正常的一家人還有哪些不為人知的秘密...... 在奇幻的日子中與小結一行人共同探索與成長吧! 🌱童年如果多了一點不凡 為什麼需要讀《人狐一家親》系列書籍呢？ 也許「長大」就不只是無止境的功課和規矩，而會多一條充滿想像力的小路。這套書，就像幫我們的日常加了一顆魔法果實，讓許多「不能」有了合理的原因，就像雲龍會因為吃了魔法果實後，長大離開這一家人一樣。 我們的生活也會有許多事情，因為成長，而變得不那麼顯眼，卻從不曾消失。如第一集故事尾端，小匠對著天上的白雲呼喊雲龍的名子，但即使那朵雲壓根不像龍的巢穴。因為小匠知道，他總有一天會再看見已經在他日常裡離去的小龍...... 我想大家對於長大跟離去，都擁有不同的想像。它能是兩條不同的線，朝彼此的極端離去，也能是往同一方向，重疊的毅然往前。 🦊 《人狐一家親》系列 人狐一家親系列從日本的鄉野傳聞中衍生，經由狐狸變身而人，並結婚產子，並賦予小孩超乎常人的特殊能力。小結的順風耳、小匠預見未來的時光眼，和小萌能解讀動植物語言的寄魂口。種種何不都是我們小時候都希望具有的生命經驗。 誰不是從小想像自己天生就具有超能力，剷除一切邪惡。或是化身為魔法少男、少女，在一場場華麗的變身橋段後，大展身手。我們藉由小結的青年視角，一同探索神秘的狐狸世界，認識許多個性古怪的狐狸親戚，替崎嶇的冒險道路增添趣味卻富含故事核心的重點時刻。讀者們走了一個接著一個的魔幻世界，讓想像不再侷限於腦內更是超乎常理的在眼前真實上演。刻畫下的魔法世界，或是冰天凍地的雪白王國，想像在生活裡持續發芽，並讓長大變成一件好玩有趣的事情。 ✨ 讀完《人狐一家親》系列書籍之後 克服路上經歷的一切難題後，我們會從青年喜愛的奇幻世界長大，並暗自了解的失去的本質。這些故事讓我們歷經了不一樣的人生階段，只要是看得懂非注音的兒童、青少年，都適合與家長一同閱讀。 在科幻的體驗下，小孩能快樂的成長，而大人也能在童趣的故事裡，回看過往。跑完一趟歷險後，我想我們都會對未知多一分坦然，然後安穩地睡一個好覺。 📚書籍介紹—富安陽子筆下的奇幻世界 《人狐一家親1雲龍與魔法果實》信田家迎來龍寶寶「雲龍」，一開始本想趕快把牠送走，但漸漸培養出感情，正當為此事傷腦筋時又將迎來小匠身上發生的奇異事件。 《人狐一家親2樹之語與石封印》夜叉丸舅舅從抽屜跑出來，沒想到三姊弟被轉移到另一個時空！橡樹之語的警告能否為三姊弟解決危機？他們又該如何善用自己的能力解除封印。 《人狐一家親3鏡中的秘密池》奶奶突然要來訪，因但信田家怕被發現是狐狸家族，過程中得用各種方法隱瞞。奶奶收到一面神秘雙面鏡，還傳出見到男生影像，鏡子似乎會移動...... 《人狐一家親４神秘森林驚魂夜》人類爸爸孩提時某個夏天，參與了夏季野外教學，身旁不時出現幽靈男孩與他對話。步步驚魂之餘，竟還遇見小女孩阿幸和她哥哥夜叉丸，三人捲入遠古傳說裡，應該如何脫身呢？ 《人狐一家親５時光彼岸的人魚島》信田一家收到了藍色邀請函，一行人來到傳說中的人魚島，深入探訪人與島後，發現傳說有異，他們不幸捲入嫌疑之中，他們要如何證明自己的清白呢！ 《人狐一家親６誤闖狐狸殿堂》原本開心出遊的一家人，意外闖入設有結界的狐狸山，而山上正在舉辦神聖的婚禮儀式，他們如何在嚴守狐狸山規定下，隱瞞身分，度過危機呢？ 《人狐一家親７追捕消失的白狐狸》意想不到的客人到來，並打算入住信田一家，究竟這位名為九尾婦人的狐狸名門帶著什麼目的呢...... 《人狐一家親８京城狐狸的寶物》夜叉丸把小萌綁架了!一行人竟然一路穿越到了京都，在解開謎題的同時還得應付埋伏在四處的魑魅魍魎！ 《人狐一家親９暑假的神秘之友》這次暑假，小結與小匠結伴前往爸爸的故鄉度假，與爺爺看螢火蟲的同時，竟意外結識戴著狐狸面具的男孩。並得知山上正在舉辦繼名祭典，他們又會在神秘的祭典裡遇上什麼奇幻體驗呢？ 《人狐一家親１０打勾勾魔法之約》小萌與某位幼稚園男孩一起鑽過樹籬笆的洞口，去一個有趣的地方。兩人打勾勾說好要保密，沒想到因此遭遇詛咒，一連串神秘的事件就此展開...... 《人狐一家親１１夢中的森林茶會》小結反覆陷入奇幻夢境，看見三角屋頂的房子與石橋，還聽到有人在森林中呼喚她。再次進入夢鄉，竟然遇到了弟弟小匠，和夜叉丸舅舅！ 至今1-11集的人狐一家親，永遠存放在每位兒童青年的成長脈絡中，等它繼續擴張我們的視野。

《神偷阿嬤》是今年聖誕書單中的必讀作品，繼《神偷阿嬤》之後，再次為大家《神偷阿嬤》的續集——《神偷阿嬤再次出擊！》，讓這個聖誕冒險又驚喜！（相關文章👉🏻從趣味兒童小說讀到人生感觸） * 👨大衛威廉系列中的每一本小說都是獨立的故事，英國喜愛他作品的孩童每年都期待著他的新作，編輯也總會在🎅耶誕季節將近時，期待國外捎來的出版消息。當看到在這系列中，打破慣例，出現某集故事的續作時！編輯也是驚訝萬分啊！📚 這本就是《神偷阿嬤再次出擊！》，故事延續一直以來被英國出版社視如女王......頭上👑皇冠般重要的《神偷阿嬷！》的續集。 看過《神偷阿嬤》的讀者們，相信也不難理解為什麼編輯會在看到有續作時感到驚訝，畢竟這本故事的結局......（噓！誰都不許不負責任地暴雷⚡劇透！） 不過不曉得有沒有讀者跟編輯當初一樣，一開始也分不太清楚，哪本是續集？因為這兩本的封面底色相近，封面圖的構圖設計也......不說會以為只是第一集改版了呢！ 瞧瞧下方圖裡面的比較。 後來，在英文原文書出版不到一年，英國就提供了我們新的💜色號💜，因為很多媽媽們向英國出版社反應真的長得跟第一本太像了啦！原來不是只有晨編編有這個困惑啊！於是乎就誕生了新色的封面，台灣也將在今年的暑假換色上市！ ▋ 簡述🔑 《神偷阿嬤》在台灣感動無數大小朋友，故事中描繪的祖孫情，讓人不禁回想那一段有爺爺奶奶陪伴的童年時光。（相關文章👉🏻《神偷阿嬤》：我阿嬤都比你強！） 而續集《神偷阿嬤再次出擊！》則是第一集尾聲後一年的故事了！ 新聞上一則圖坦卡門法老王面具的竊盜案引起了小班的注意，因為現場的線索：自稱代號黑貓的竊賊、遺留下「ㄇㄧㄠ」字樣的可疑拼字……難道是阿嬤？但這不可能啊！而且不只小班，就連第一集好事的鄰居帕克先生也懷疑起了小班，因為之前阿嬤就是和小班一起闖入皇宮偷王室御寶的。小班該怎麼查出竊盜案的真相還有……找到他思念已久的阿嬤呢！ * 《神偷阿嬤再次出擊》中，小班的阿嬤是神偷大盜；而現實生活中，每個人的阿嬤都是神通廣大。趁著這個聖誕，讓《神偷阿嬤》系列陪伴小朋友們，就如同阿嬤在自己身邊，溫暖這個冬天。 （文章轉載自少年晨星臉書專頁。）

當希臘的唯美遇上羅馬的務實，交織出最美的神話。 從眾神之王宙斯的風流韻事、普羅米修斯為世界帶來火種，到耳熟能詳的潘朵拉的盒子、特洛伊木馬屠城記，將諸神與英雄人物事蹟娓娓道來，帶領你進入神與神、神與人的糾葛情仇幻妙出的諸神世界。 接下來分享兩則書中的故事： 1.邱比特與賽姬 邱比特想必大家都不陌生，就是女神維納斯的愛神兒子；那賽姬是誰呢？她是民間最美麗的女子，其美貌勝過維納斯，所以最初維納斯命令兒子射箭讓她嫁給會使她悲慘之人，這樣就不怕她的美貌持續撼動女神的地位了！但想不到，賽姬的美貌連邱比特都愛上的把箭射在自己的身上；最後兩人還結婚了呢！ 2.達芙妮與阿波羅 根據神話，達芙妮是忒薩利亞地區的河神珀紐斯的女兒，達芙妮曾發誓要像狩獵女神阿耳忒彌斯一樣永保童貞。但阿波羅卻對達芙妮非常著迷，瘋狂地追求她，達芙妮苦於阿波羅的追逐，無奈之下向眾神求助，眾神（一說為其父珀紐斯）於是把她變成了一株月桂樹。達芙妮變成月桂樹後，阿波羅擁抱了這棵樹，從此月桂樹就成了阿波羅的聖樹。 天啊！這真是個寧成樹也不屈服的愛呀！ 書中除了諸神總集的介紹外，還有20則以上的故事； 想要知道更多故事秘辛的朋友，歡迎入手【希臘羅馬神話】！

談起怪談系列，是有感於日本童書常見膾炙人口、世代流傳，各日本出版社不斷翻新企劃的怪談故事，而台灣近年對在地妖怪文學的形塑與符像越來越系統化，怪談系列即在這樣的環境中誕生。頭兩本，分別是《魔神仔樂園》與《吳郭魚婆婆》。 第一本《魔神仔樂園》即是由常婷所創作，當時編輯聯繫上常婷是因為其奇幻小說著作，有著輕淺但內蘊豐富的敘事風格，她將信仰與信念的影響力幻化成故事中的各種魔幻場面，同時傳達出人類對「相信」一件事的力量，可以如何地改變眼前所見的恐懼。 奇幻小說家瀟湘神為《魔神仔樂園》所寫下的推薦序中即提到：「《魔神仔樂園》，在當今的鬼怪創作光譜上，則有著難以無視的位置。」依著人們長期對魔神仔既定的傳聞與印象，常婷為魔神仔賦予了有別於恐懼元素的兒少成長題材。延續著這股創作光譜，在《紅衣小女孩》的故事中也探討了手足親情的羈絆變化，是如何地讓人心脆弱得足以讓惡意侵擾、乘載，進而被牽引成了人人聞風喪膽的「紅衣小女孩」。 本書簡述： 阿威與小花這對兄妹自幼情誼深厚，儘管小花被診斷出患有輕度智力障礙，阿威仍傾心代替父母照看她、教導她。甚至在小學時，聽聞小花遭受欺負時挺身而出。但一切皆在阿威升上國中後變了調，他剛正不阿的個性迎來了霸凌惡夢，無法自保的阿威更是難以忍受會被訕笑的小花找來自己的班上...... 儘管小花身邊有個隱形的守護靈娟蘭小姐的陪伴，但難敵紅色的布－－也就是惡意的象徵，開始從人們的嘴角恣意而生，進而獲得機會牽引走了小花。 小花失蹤後，阿威懊悔不已，獨自來到了傳聞有紅衣小女孩出沒的卡多里樂園。他在此遇見了因各自的原因離家出走探險巡鬼的「龍虎貓小隊」，三個人小鬼大的孩童，可是出乎阿威意料的有膽識，而且各懷絕技？有著小巧身軀能穿越各種小地方的喵仔，還有擁有許多精密前衛的抓鬼器材的Tiger，以及明明小學卻擁有18歲般身高的金龍。究竟他們能不能幫助阿威尋回小花呢？

當我還在小學、國中階段的時候，雖然背成語對我來說並不是一件困難的事，但也時常會想「到底為什麼要背成語呢？」雖然「大人們」會告訴我，這樣考試會比較好寫、作文用成語會比較高分，彼時的我也照單全收，自然而然地，這些成語也內化為我日常表達會運用的語言之一。 後來我發現，運用成語是一種很「高效」的表達方式，畢竟成語背後通常都有一段故事、一些典故，如果能夠運用成語溝通，就可以省下很多言詞，通常也能夠表達得更加優美。舉例來說：形容一個人的畫作「栩栩如生」，是不是會就比說他的畫作「畫得很生動，跟真的一樣」更言簡意賅呢？ 又或者有的人會將成語進行再創作，像是曾有人將「別來無恙」再創作成：「你別來，我無恙」，便又是對成語的一種再運用，不但精確表達了意思，還會讓人覺得特別有巧思，可以說是一舉兩得。 但是以死背的方式去記成語的話，除了運用上會變得不靈活，坦白說也會變得相當無聊；這時如果改用從閱讀故事，再藉由故事本身去記憶成語的話，不但能夠讓學成語的過程變得有趣，也可以趁機多了解一些歷史故事和典故，在寫作文、日常使用時，就更能掌握到成語的韻味。 《成語四格漫畫》、《成語四格漫畫2》的內容，除了附上成語的解釋、出處、背景故事之外，還運用了簡單的四格漫畫幫助讀者理解、記憶成語的使用時機和內容，從故事中學習，讓成語的記憶變得更加簡單有趣！ 保證讀完之後能成為一個「學富五車」、「滿腹經綸」的人！

信田家最年幼的孩子招來厄運 小萌在幼兒園看見一個神祕男孩穿過了籬笆下的小洞，她跟著一探究竟卻因此立下保密之約。如果沒遵守承諾，小萌將會遭受青蛙嘴的詛咒！ 編輯介紹故事亮點 信田一家是由狐狸化身的媽媽、如假包換的人類爸爸以及人狐混血的三個孩子所組成的家庭。信田家時常因為狐狸親戚惹來的事端而災難連連。 還記得首集開始故事，便以雲龍的闖入作為開端，讓讀者感受到這一家如何視不尋常為尋常。而本集，讀者應是也可見怪不怪了？這可不，耐人尋味，看似撲朔迷離實則有跡象可循的發展，總是一次次讓人驚喜連連。 小萌失約後並沒有變成青蛙嘴，正當信田家還以為果真是幼兒園男孩玩弄嚇唬小萌時，鬼丸爺爺在遭到小萌熱情一吻後，就變成不折不扣的蛙類生物－－蟾蜍了！ 對於原本就能來去自如化身成人類或狐狸的狐狸一族來說，這是何等莫大的恥辱，非出於自願還不能解開魔咒，絕對是足能讓他們從此銷聲匿跡的理由。誰知好戲還在後頭呢！總是帶來晦氣預言的祝姨婆不知道是嗅到了什麼，一如以往現身胡說一番（哈！但這麼多集下來，我們已經知道祝姨婆每次的預言都很準確呢！）但是她好像沒有預言到這次的災難也會降臨在她身上，因為誤會小結的叮嚀，小萌也在祝姨婆身上啾了一口，跟著變成蟾蜍了！ 接下來的熱鬧之處還有鬼丸爺爺與祝姨婆的互相嘲弄與爭奪一切好待遇：大塊炸豬排、大盆洗衣盆......等。而面對這一場混亂，信田一家得趕緊抽絲剝繭，先是得搞清楚這是什麼詛咒，還得在調查時掩飾自家的祕密。多虧了祝姨婆，信田家得知青蛙嘴詛咒可以溯源至三百年前的古老傳說，而一如以往，作家可不會這麼輕易地就將謎底劃開，畢竟小萌為什麼會被神祕男孩選上下咒也是匪夷所思啊！

你能想像如果一間學校裡，聚集了全世界最調皮搗蛋的小孩和最沒有責任感的老師，會發生什麼事嗎？ 遙遠的海平面上有座小島，周圍迷霧繚繞、鯊魚環伺，這是個不知何時會爆發的火山島，上頭矗立著一座陰森森的古堡，唯一的入口是一條長長的繩梯，只進不出！凡是調皮搗蛋的孩子都被送來這所殘酷學校。 這裡的宿舍有髒兮兮的老鼠；餐廳的食物簡直是暗黑料理；每一堂課都堪稱酷刑；老師熱愛用各種理由讓學生留校察看！那是連最頑皮的小孩都聞風喪膽的懲罰，據說每個被疑學博士留校察看過的同學都被殭屍化了！ 愛講冷笑話的轉學生鬧鬧覺得待在這裡一天都嫌多，簡直不敢相信同學們怎能忍受這一切，她下定決心逃離這裡，卻發現古堡內處處透著古怪：神祕消失的校長、圖書館裡爆炸的學生、以及每位老師身上傳來的聲響，滴答、滴答、滴答…… （圖／《殘酷學校》內頁） 《殘酷學校》就是在這樣一所學校裡發生的一篇精彩又刺激的故事，如果你喜歡大衛．威廉《瞪西毛怪》、《百變史萊姆》怪誕不羈的荒謬感，相信你也會喜歡這本《殘酷學校》，大衛．威廉將再一次用堪稱驚世駭俗的奇思妙想顛覆你的想像！在這幾本搞怪故事裡，編輯最佩服的就是作者用浮誇的情節把故事的核心價值呈現在讀者面前，使其讀來不淪為說教，反而成為無論大人小孩都能從中省思、並保有閱讀樂趣的作品。 在全球生育率下降、學校遠多於學生的現狀下，本書巧妙地向讀者拋出了詰問：頑劣的孩童有被教化的一天嗎？當學校失去了教育功能、淪為機械管理的場域是怎樣一幅光景？主角鬧鬧最後率領孩子們找回本心並團結一致，勇敢反抗權威，掀起故事最後一波高潮，也為小小讀者做出了示範：面對不合理的對待，不要輕易動搖，保持自我判斷是非，學習用對的方式勇敢說不！ 這是作者在書中寫下的結尾，如果是現實生活中，又會是怎樣的結局呢？

倫敦大轟炸期間，父母雙亡的艾瑞克與奶奶相依為命，在一個又一個不平靜的夜晚躲過空襲。他每天最開心的時刻莫過於放學後，在動物保育員席德叔叔的幫助下，他會偷溜進倫敦動物園看他最好的朋友葛楚德──她是隻毛茸茸的大猩猩！ 一晚，葛楚德被空襲的轟炸聲嚇得拆了自己的籠子，動物園長竟下令對她執行安樂死！艾瑞克和席德誓言拯救他們的朋友，制定了救援計畫，行動代號就用葛楚德最愛的食物命名為：香蕉！ 《香蕉行動》的故事背景設定在第二次世界大戰的倫敦，相較於幽默成長小說系列其他作品，篇幅不短，但搭配系列標誌性的活潑圖文編排，讀來過癮。作者用濃淡相宜的筆墨將戰爭時期的世事無常、朝不保夕的情景娓娓道來，讓「悲傷」既不失其應有的重量，也鼓勵著小小主角艾瑞克：Life is still going on。 失去家人的傷痛不假，猩猩朋友的存亡卻也迫在眉睫，艾瑞克很快就投入拯救猩猩的作戰計畫，他和叔叔一路冒險犯難，破解了納粹謀殺首相的陰謀，也拯救了他們悉心愛護的動物們。 故事中的動物主角大猩猩葛楚德，以及其他身體上有些小缺憾的動物也為故事增添不少繽紛笑料。還是一貫的大衛．威廉風格，誇張有趣的救援行動和逃亡過程、幽默的對白，再搭配上東尼．羅斯的精采插圖，彷彿是動作電影的場景搬進了書本裡！ 而我最喜歡的還是開頭席德叔叔對主角說的一句話：「雖然戰火紛飛，我們還是要保持微笑，更要痛快大笑。不然我們究竟是為了什麼而戰？」這不僅是戰火下抱持希望的信念，更像是對生活的寄語──努力追求的過程中，也許難免悲傷、失落，仍希望你別忘了最初支持自己奮鬥的那個理由。 莫忘初衷的道理雖簡單，又有多少人能記得呢？而艾瑞克在艱困的環境下做到了，也希望讀者們都在這篇故事裡找回面對挫折的勇氣，以及那個總能保持快樂的自己。

你印象中的獅子是什麼模樣？ 是不是跟我一樣，一開始覺得獅子就是高大、帥氣、雄糾糾氣昂昂的萬獸之王？想像如果親眼見到、靠牠太近的話，還會有一點害怕； 又或者是迪士尼動畫裡的，站在岩石上君臨萬獸的獅子王，然後腦海裡自動響起主題曲〈Circle Of Life〉的開頭：「阿～己畔呀～嗎嗎密幾哇哇～」 世間的教育、媒體的渲染，都容易讓我們對獅子產生以上的想像，獅子王「辛巴」的名字，也因此被很多大人、小朋友熟悉。不過在世界上的另一個角落，有一隻也命名為辛巴的獅子，曾經一點也不威風帥氣。 本該在草原上奔跑的牠，幾乎從出生就活在鐵籠中； 本來擁有一個師群的牠，卻好幾年沒能見過同類； 本該有亮麗鬃毛、渾身肌肉的牠，一度瘦的剩皮包骨。 牠被馬戲團的馴獸師圈養，在艱險的環境裡生存，直到…… 生而自由基金會（Born Free）是一個野生動物保育組織，致力在自然棲地裡展開保育工作，並且與各個在地的社區合作，希望可以幫助人們和野生動物和平共處。 他們接到了消息，發現了擁有獅王姓名，身處環境卻比家貓還糟的「辛巴」。 基因會決定展開拯救！ 拯救的過程並不像某些電影裡演的這麼驚心動魄，沒有邪惡的反派、沒有想要抓住獅子的獵人，只有一群真心想帶辛巴到更美好環境的基金會成員。 但沒有這些反派，拯救辛巴就真的很容易嗎？ 他們得面對長途運輸獅子的風險，牠可能會脫水、會暴躁、會失控，每一個細節都需要照顧到，才能平安地將辛巴送到最後的目的地。 也許從結果來看，辛巴得救了、恢復健康，現在甚至有另一隻獅子與牠作伴； 但如果辛巴的消息沒有流傳出來，如果基金會來不及展開拯救 迎接這隻「獅子王」的會是什麼樣的結局，我想大家都心裡有底。 而最好的做法，是一開始就不要剝奪他們的自由，讓他們在熟悉的環境裡成長、生活，就像基金會的名字一樣：「生而自由」。 關於辛巴和牠的獅子伴侶貝拉的故事，還有生而自由基金會的營救過程，都被記錄在《生而自由系列：拯救獅子》裡，還搭配許多關於獅子的小知識，是所有喜歡動物、喜歡獅子、喜歡大貓咪的大人、小孩，都很適合閱讀的一本書。 讓我們一起體會生命與自由的難能可貴。