三種電子化的閱讀方式

中央廣播電台專訪主持人：文心

專訪心智圖天后胡雅茹

 

主持人：在關於閱讀這件事情，胡老師在這本書裡面也有提到，現在我們可能用網路說書的方式、讀有聲書、聽有聲書、讀電子書，其實我們用不同的載體，其閱讀的方式都不一樣，對不對？

胡雅茹：沒錯，對於影音內容、有聲書和紙本書，我們應該將它們視為三種不同的層次與階段，而不應將它們放在一起比較。這三者各自有不同的功能與適用場景：

1. 影音說書

像是網路上的說書人，他們通常會用15分鐘左右的時間，把一本書的主要概念濃縮闡述出來。這種方式主要涉及兩個問題：

P他抓的重點對我有幫助嗎？
每個人對知識的需求不同，有些說書人提到的重點可能對我們來說並不重要。

—他是否真正抓到書的核心重點？
說書人的背景和專業程度會影響他對重點的篩選。有時候，他認為不重要的部分，恰恰是我們非常需要的內容。因此，網路說書應該被視為一本書的摘要，而非完整內容。它的作用在於幫助我們了解這本書的思路方向，進而篩選出我們真正想深入閱讀的書籍。

2. 有聲書

有聲書的內容通常與紙本書一致，但它的優勢在於可以搭配日常生活中的簡單活動，比如掃地、洗碗時收聽。因此，有聲書更適合那些知識性不強、輕鬆的內容，比如軟性文章或故事類型的書籍。
然而，對於需要專注思考的專業性、深度廣度都很高的書，有聲書的效果相對有限，因為在這種情境下，我們的注意力難以完全投入，會影響知識的吸收。

3. 紙本書和電子書

紙本書和電子書適合深度學習，它們能幫助我們吸收那些具有廣度和深度的內容。這種形式需要我們全身心投入，因此更適合需要反思、記錄、對比和推敲的書籍，尤其是專業書或理論性書籍。

 

總結

根據不同的目標，我們可以選擇最合適的吸收方式：

—如果是快速了解一本書的概念或篩選想讀的書，可以選擇影音說書。

—如果是在忙碌時想輕鬆吸收點知識，可以選擇有聲書。

—如果需要深入學習專業知識或探討複雜內容，最適合的還是紙本書或電子書。

透過明確區分這三種吸收方式的目的性，我們就能更高效地利用它們來滿足不同的學習需求。

（以上的訪談逐字稿已經過重新整理，歡迎分享）