當遊戲為走路增添五彩繽紛的樂趣時，你是否也開始重新感受自己的身體了呢？ 從皮克敏的步伐開始：當生活被「步數」重新改寫 最近，由任天堂與 Niantic 推出的手機遊戲《Pikmin Bloom》（皮克敏）帶起的「種花健走」風潮在全世界蔓延開來。社群平台上的皮克敏相關社團人數已突破十五萬人，不少玩家為了培養皮克敏、完成任務，開始每天規律步行，甚至出現「日走萬步、鞋底都快磨平」的趣味現象。更有玩家分享，在長期遊玩的過程中，不知不覺養成運動習慣，甚至成功減重，讓皮克敏成為新世代口中的「健康神器」。 無論男女老少，這款遊戲為原本偏向靜態的日常生活，提供了一個重新起身行動的理由，也讓「運動」從需要刻意安排的目標，逐漸轉變為一個能夠輕鬆融入生活的樂趣。藉著皮克敏的風潮大盛，我們可以發現當「行動」被賦予意義，人們便更容易開始關注自己的身體。從步數的累積到疲勞與節奏的感受，我們能夠從許多狀況中察覺出身體外部的變化，但在身體的內部又是哪些「小夥伴們」在推動著整個身體的運作呢？ 接續這樣的疑惑，「人體」這門既貼近日常生活，卻蘊藏著無數複雜而精密運作機制的科學主題自然成為孩子們最興致勃發的領域之一。若說透過皮克敏開啟的健走風潮讓我們得以重新感受身體的存在，那麼透過閱讀，我們則能走進身體內部，展開一場更深層的探索旅程。 人體裡的冒險世界：用漫畫看見身體運作的奧秘 如果把人體想像成一座城市，那麼在我們看不見的地方，其實正有無數忙碌的角色不停工作著。血液像運輸系統一樣在身體裡奔流，將氧氣與養分送往各個角落；消化系統則像是一座精密的加工工廠，負責把食物轉化為身體可以利用的能量；而當病毒入侵時，免疫系統便會立刻展開防衛，守護這座城市的運作秩序。 在「圖像閱讀成長月」的第二個主題裡，我們同樣要跟著外星生物「可羅納」與全新主角群的腳步，乘上飛船，把自己縮得更小更小，準備進入人體，揭開這層神秘奧妙的面紗！ 🍔消化：一場食物的轉化之旅 人體探索之旅的第一站，我們來到消化系統的魔術舞台。不服輸的主角阿健為了找到莎拉老師的強壯秘辛，拉著可羅納與同班同學愛理佳坐著飛船，跟著食物一起進入老師的體內。從口腔到腸道，最後成為糞便，消化系統就像一座精密且紀律良好的工廠，食物被分解、吸收，並把養分運送到身體的各個角落。經過這場精采絕倫的食物轉化大法，孩子們不僅能理解營養與健康之間的關係，更能深刻體認到身體與飲食是如何緊密相連、互相影響。 🩸血液：流動於身體之中的運輸網絡 不服輸的阿健在經過第一次的身體探查後，終於一改挑食的壞習慣。但這次卻輪到一同參與冒險的愛理佳開始憧憬起莎拉老師的美麗與堅強。於是，可羅納又再次帶著兩人，駕駛著改良後的飛船以小腸壁中的微血管為起點，在不斷流動的血管世界中尋找美麗寶藏。 紅血球運送氧氣、白血球抵禦病原，這些原本抽象的名詞，在漫畫中變成各司其職的角色，每一次冒險都能讓孩子看見血液如何協調身體運作。透過這段旅程，孩子不僅學會血液循環的基本知識，也理解身體如何維持平衡與合作。 💊病毒：一場守護身體的防衛之戰 當病毒入侵人體，平衡與健康也面臨挑戰。 人體探索之旅的最後一站，可羅納因為體內帶著病原體而被遣返回地球，而愛理佳則因流感而臥病在床。為了拯救好友，也為了順利回到自己的星球，阿健與可羅納這次與莎拉老師聯手組成人體戰隊，進入虛擬投影的愛理佳體內找尋戰勝病毒的方法。 這次的故事裡，兇悍可怕的病毒與英勇善戰的防禦細胞們化作化作海洋生物或怪獸，呈現一場生動刺激的攻防戰。 主角們在一次次危機與互助中，不僅了解免疫系統的運作，更看到身體如何在看不見的地方默默保護著主人、維持生命的秩序。 也正是在這樣的歷程中，孩子們將慢慢發現，所謂的健康，從來不只是單一部位的維持，而是整體運作之間的平衡與協調，每一個細胞、每一次選擇，都將成為影響身體狀態的關鍵因素。 人體科學 × 微觀冒險：閱讀帶來的另一種理解方式 在這場人體冒險中，這個系列同樣題供了AR互動設計，讓孩子可以透過視覺化、角色化的方式與故事互動，加深理解與記憶。 最為重要的是，這系列並非分散主題的人體知識介紹，更強調「全面健康觀」，從飲食、血液流動到免疫防禦，健康來自於整的生活習慣與對自己身體的悉心照料。從日常行動到身體內部的探索，這套人體科學漫畫成為孩子理解生活、健康與科學的第一步。 「圖像閱讀成長月」的第二個主題，我們從皮克敏帶動的步行風潮，到漫畫中微觀世界的探索，期盼孩子得以從外在行動延伸到內在理解，在故事與閱讀之中，重新認識自己的身體，也重新發現學習的樂趣。

洋溢著歡騰氣氛的新年，隨著正月十五的落幕，也在一顆顆香甜的元宵入口之際，悄悄畫下句點。熱鬧的年節逐漸遠去，新的學期與生活節奏也正慢慢回到日常。 從節慶的歡聚過渡到日常的學習，閱讀往往是最自然輕鬆的起點。但在充滿各式各樣刺激的現代生活中，能夠讓孩子願意靜下來，甚至主動閱讀的作品又是什麼呢？ 談到兒童閱讀的培養，曾世杰（國立臺東大學特殊教育學系教授）多年來持續投入漫畫式教材的研究。 他曾在2022年〈人文．島嶼〉的專訪文章〈孩子不會讀、不愛讀怎麼辦？東大曾世杰研發法寶：漫畫〉中指出：漫畫能夠增強讀者對文本的理解與記憶，透過圖像呈現細節與人事物的相對關係，使文字內容更好懂；插圖將文本中的訊息重覆呈現，同時增進了閱讀理解及記憶。 在閱讀中培養探索世界的好奇心 從曾教授的觀點出發，我們可以發現當許多父母正苦思著該為孩子們準備什麼樣的讀物，才能勝過3C產品的聲光魅力時，「漫畫」早已擺脫純粹的娛樂象徵，成為孩子們進入大量文字閱讀的重要橋梁。透過漫畫獨具魅力的圖像與文字編排，閱讀昇華為兼具娛樂與啟發的探索之旅。因此，在這個充滿新生氣息的春季，我們特別規劃了「圖像閱讀成長月」，期待能夠透過不同的圖像作品，陪伴孩子以輕鬆愉快的步調慢慢領略這個寬廣的世界。 而在眾多圖像閱讀類型中，「科學漫畫」往往特別受到孩子們的歡迎。當複雜難解的自然科學世界，被一段段生動有趣的故事情節重新包裝後，那些神秘的運作機制便能透過角色的冒險與互動，轉化為孩子樂於探索的知識旅程。 在這個主題裡，我們將推薦一套來自日本的《科學驚奇探索漫畫》。本系列除了邀請日本各領域的專家與專業漫畫家進行編撰以外，更結合了AR互動設計，讓圖像與知識更加立體，提升閱讀的趣味性與參與感。孩子在閱讀故事之餘，也能透過互動探索恐龍與昆蟲的世界，讓科學學習更加生動。 接下來，我們就跟著本書的主角外星生物「可羅納」一起從遠古的恐龍時代到微觀的昆蟲世界，在緊湊的故事節奏之中，一步步認識自然科學的奧妙吧！ 穿越遠古時代：一場尋找恐龍媽媽的冒險 當從圖鑑中看起來就足夠嚇人的恐龍活生生地出現在你的眼前時，你會怎麼做呢？ 在本系列第一集裡，可羅納帶著一顆神祕的恐龍蛋來到地球，意外遇見了這次故事的人類主角小陸，跟著恐龍蛋的指引， 他們竟穿越到了距今六千多萬年前的白堊紀，而小陸的兩個朋友也不巧捲進此次的冒險中。為了替恐龍蛋找到牠的媽媽， 三人與可羅納在白堊紀度過了一次又一次驚險的生存危機。 他們不僅遇見不同種類的恐龍，也逐漸理解恐龍生活的環境與生態關係。故事透過緊湊的冒險情節，引導讀者認識演化的概念與地球生命發展的歷史。當孩子跟著角色在遠古森林與草原之間奔跑時，那些原本抽象的科學知識，也在一格格畫面中變得具體而生動。 縮小進入微觀世界：昆蟲生態的驚奇旅程 如果說恐龍篇帶領讀者走進遙遠的史前時代，那麼昆蟲篇則將視角拉回到我們日常生活的自然環境。 在這一集的故事中，熱愛昆蟲的主人公大和， 在學校草地上遇見意外降落的可羅納。由於飛船與裝備發生故障，主角與兩位原本並不熟悉的同班同學被迫縮小，進入昆蟲的微觀世界。在這個看似熟悉卻又充滿危機的環境裡，三人第一次真正直面昆蟲的生存方式與食物鏈關係。 其中，原本對昆蟲充滿排斥的角色，也在一次次驚險的逃生與觀察之中，逐漸理解昆蟲世界的有趣與奧妙。當他們在彼此的幫助與拯救之中度過危機，三人之間也慢慢建立起深厚的友誼。透過這場微觀冒險，孩子不僅能認識昆蟲的生態，也能在故事中體會自然界運作的精妙與平衡。 在故事與圖像之間，看見科學的魅力 這兩本科學漫畫以充滿想像力的故事為起點，讓孩子在跟隨角色冒險的過程中，自然接觸到演化、生態與自然科學的概念。加上書中結合的AR互動設計，也讓閱讀不再只是翻頁的體驗，而是能延伸到更多感官探索的閱讀旅程。 在「圖像閱讀成長月」的規劃中，科學漫畫只是其中一個起點。我們將透過不同主題的圖像閱讀作品，陪伴孩子找到屬於自己的閱讀樂趣。