你有戴眼鏡嗎？還記得第一次戴上的那一刻嗎？ 世界突然變得清楚，卻也有點陌生——臉上多了一個重量，照鏡子時的自己似乎也變了樣。 《小野狼戴眼鏡》正是從這種真實感受出發，把大家熟悉的《小紅帽》變成一段溫暖又充滿知識的冒險。 📖故事裡，小野狼因為視力不好，連兔子都看不清楚；小紅帽則化身「眼鏡小達人」，帶牠踏上一趟奇妙的眼鏡之旅——從眼鏡的歷史、用途，到近視、遠視、散光的「眼中世界」，都用繽紛插畫與超現實的創意畫面娓娓道來。 翻閱過程中，你還能在畫面裡找到隱藏的眼鏡剪影，像玩尋寶遊戲一樣充滿驚喜。書中有一句特別可愛的話：「眼鏡不是隔開你和世界的框，而是打開更多風景的窗。」 🌟 為什麼你會愛上它 讓需要戴眼鏡的孩子不再抗拒，而是充滿期待 勾起大人曾經「看不清黑板」的共同回憶 可愛的插圖、溫暖的故事，還能順便長知識 🎯 推薦讀者 正準備或剛戴上眼鏡的孩子 喜歡童話改編與趣味知識繪本的親子共讀族 對視力保健、科普主題感興趣的大小朋友 喜歡在繪本裡尋找細節、享受「邊看邊玩」樂趣的讀者 戴上眼鏡，不只是看清世界，更是看見意想不到的美好。 書封來源:博客來

有時候孩子脾氣一來誰也攔不住，有時候又悶悶不樂地說：「他們都不喜歡我。」 當爸媽或老師的你，是不是也曾想過：「我到底該怎麼教他，才能讓他懂得怎麼跟別人相處？」 這套《霸王壞壞鵝》系列，用爆笑又溫暖的方式，陪孩子一起練習情緒表達、理解他人、道歉與和解，是一套真正能走進孩子心裡的情緒教育繪本。 📖主角壞壞鵝一開始總是惡作劇成癮，以為「壞＝勇敢＝很酷」，直到收到小豬安東尼送來的一朵花，他的心開始鬆動──原來，也有人願意對他好。這是一個關於改變、被理解、和被愛的故事。 🌟孩子會在書裡看見自己： 有時像壞壞鵝，不是真的壞，只是不知道怎麼表達自己 有時像小豬安東尼，想幫助朋友，卻不知道怎麼做才對 更可能是那個還在學習「怎麼做好人」的普通孩子 全書採紅黑白三色設計，角色鮮明、一眼難忘。圖多字少，對剛開始閱讀注音書的孩子來說毫無負擔，故事節奏輕快，卻處處藏著人際智慧。 讓孩子從故事中慢慢學會 情緒表達與自我理解 道歉與修復關係 認識勇敢與善良的真意 明白自己其實值得被喜歡與接納 🎯 這套書非常適合國小低中年級的小朋友，特別是正在練習表達情緒、學著和同學相處的孩子。 我們也很推薦給正在找共讀書單的爸媽，以及每一位心裡曾經想過：「我到底要怎麼教孩子成為更好的人？」的大人們。不管是討論霸凌、人際衝突，還是引導孩子認識情緒，這套書都是最實用又溫暖的好幫手。 現在就和孩子一起打開這本書讓他們看看壞壞鵝的故事，然後一起討論：「你覺得真正的勇敢，是什麼樣子？」或許答案，會比你想像的還要動人。 Image by Alex Latimer

當我們還是孩子，第一次面對「再也見不到」的時候，那種難過與困惑，往往說不出口。 《再見！奇普》正是這樣一本溫柔的繪本，用孩子的眼睛看世界，用一句句簡單卻深刻的對話，陪伴孩子認識什麼是失去、什麼是告別。 📖小男孩艾提克斯發現心愛的金魚奇普不見了，媽媽說他去了天上，叔叔說他去了更好的地方——可這些話到底是什麼意思？這些問號，也許我們都曾經有過。這本書讓孩子在面對悲傷時不再孤單，也給大人一個開始談論「死亡」的溫柔方式。 🎯如果你喜歡《愛心樹》這類療癒又帶點眼淚的作品，或是正在尋找一本可以與孩子一起閱讀、一起聊聊情緒的繪本，《再見！奇普》會是你的心頭好。 這本書適合在一個安靜的晚上，窩在沙發或床邊，和孩子一起翻開。讀完後，輕聲說一句——我們會一直記得奇普，也會一直記得那些陪伴與愛。

農曆正月十五，元宵節來臨，象徵著春節慶祝的尾聲，也標誌著新年的圓滿。 元宵節起源於漢代，最初是為了慶祝春天的來臨而舉行的祭祀儀式。「元」象徵著農曆新年的開始，「宵」則代表夜晚，這一天恰好是農曆新年後的第一個月圓之夜。元宵節不僅象徵團圓與光明，還承載著人們對未來的美好願景，並且是春節慶祝的圓滿結束。 這一天，街頭張燈結彩，人們提燈遊走，猜燈謎、吃湯圓，享受這場視覺與味覺的雙重盛宴。元宵節的習俗各具特色，每個習俗背後都有深厚的文化寓意，無論是象徵團圓的湯圓，還是祈福許願的天燈，無一不展現出對美好生活的向往。元宵節的傳統習俗包括： ￭ 吃湯圓：象徵團圓與美滿。 ￭ 賞花燈：照亮新年希望。 （照片來源：Canva） ￭ 猜燈謎：智慧與娛樂結合。 ￭ 放天燈：祈福許願的儀式。 ￭ 舞龍舞獅：驅邪納福的表演。 （照片來源：liondancesingapore） ￭ 拜祖先、天公與地基主：表達對過去的敬意與對未來的祝福。 ▋ 不說你不知道！馬來西亞限定的元宵浪漫：拋柑習俗 在馬來西亞，元宵節除了賞燈、吃湯圓，還帶有一絲「中國情人節」的氛圍。當地單身女性會在柑橘上寫下自己的名字、聯絡方式或願望，然後拋進河裡，希望有緣人能撈起，開啟一段奇妙的緣分。 （照片來源：Penang My Hometown 我来自槟城臉書專頁） 這習俗據說與中國古代的拋繡球相似，然而不同的是，拋柑多了一份自由與現代感，如今甚至有人直接在柑上寫IG帳號，讓科技助攻愛情。 （照片來源：Syok） 這樣的傳統，不只是浪漫的象徵，更是一種文化的變遷與融合。從傳統的姻緣媒合到現代的趣味社交，元宵節在不同的時代和地區展現出靈活多變的生命力。 ▋ 元宵怎麼鬧？從《我們的節日》看元宵的文化深度 想更深入了解這些流傳千年的節日習俗嗎？推薦這本畫給孩子的中國傳統節日童書——《我們的節日》。 《我們的節日》是一場充滿故事與色彩的文化之旅，帶領家長與孩子深入了解每一個傳統節日的由來與奇妙習俗。當翻開這本書時，你會發現元宵節不僅是湯圓的美味與燈謎的趣味，還蘊藏著象徵團圓和光明的美好意義。 從春節的「年」怪獸到元宵夜的花燈，書中用生動的插畫和有趣的文字，讓你感受每個節日背後的故事與文化。透過詩詞與小知識的點綴，孩子和大人都能輕鬆掌握這些悠久傳統，讓過節不僅是吃湯圓那麼簡單，而是一次心靈的文化盛宴！ ▋ 元宵節習俗與台灣的五大慶祝景觀 在台灣，元宵節的慶祝活動更是多彩多姿，各地的慶祝方式各具特色，成為一年一度的重要文化盛事。台灣的五大元宵節慶祝景觀包括： 北部：平溪天燈節 平溪的天燈節是台灣最具代表性的元宵節活動之一。成千上萬的天燈點亮夜空，寄託著人們的願望與祈福，場面壯觀且浪漫。 （照片來源：文化部） 南部：鹽水蜂炮 鹽水的蜂炮以其激烈的煙火表演聞名，每年元宵節期間，無數煙火炮竹交織在夜空中，吸引大量遊客前來觀賞，展現了台灣人民熱情的節慶氛圍。 （照片來源：文化部） 東部：炸寒單爺 在東部地區，炸寒單爺是元宵節的傳統習俗。這項活動不僅是一場熱鬧的表演，更是祈求風調雨順、五穀豐登的儀式。 （照片來源：國立教育廣播電台） 中部：苗栗𪹚龍 苗栗的𪹚龍是一個富有民間信仰的慶祝活動。𪹚是用火堆的形式驅除邪靈，保護村莊的平安。 （照片來源：文化部） 西部：澎湖乞龜 澎湖的乞龜活動則是另一個元宵節的特色慶典，民眾會向神明祈求健康與平安，並參與這項富有地方特色的儀式。 （照片來源：台灣寺廟網） * 無論是賞燈、吃湯圓，還是參加這些充滿地方特色的慶祝活動，元宵節的每一個習俗都承載著歷史與文化的印記。透過一本書的閱讀，我們能夠更深入理解這些傳統的根源，讓過節不只是熱鬧，更能感受到它背後的文化厚度。 這個元宵，不妨讓燈火不只照亮街頭，也照亮我們對文化的好奇心，透過閱讀發現節日的不同面向，讓傳統與現代的交會更加精彩！

今天是農曆臘月二十四，俗稱小年，是準備過年的重要日子！這一天，我們會舉行一個有趣又充滿儀式感的活動——送灶神回天庭。 灶神是掌管家中飲食與平安的重要神祇，傳說祂會在這天回到天庭，向玉皇大帝「報告」我們家過去一年的表現。因此，家家戶戶都會在小年這天，好好地「款待」灶神，送祂一路平安，並祈求來年幸福順遂。 ▋ 送灶神流程 送灶神聽起來很複雜，但其實只要幾個簡單步驟就能完成： 1. 準備供品：甜品、麻糬和酒放在廚房的供桌上。甜品象徵甜甜蜜蜜，麻糬則用來「封住」灶神的嘴，讓祂只說好話。 2. 敬三次酒：依序向灶神敬三次酒，每次禱告時都可以說些吉祥話，比如「上天多言好事，下界保佑平安」。 3. 焚燒灶神像：將舊的灶神像連同金紙一同焚燒，象徵送灶神騎著坐騎（甲馬）回天庭。別忘了還要撒些稻草灰，為灶神祝福旅途平安！ 4. 迎接新年：送走灶神後，我們會在除夕或正月初四，重新迎接新灶神回家，為新的一年帶來更多幸福與祝福。 ▋ 讓孩子用《灶神過新年》探索年味 每到農曆十二月二十四日，家家戶戶都忙著送灶神回天庭，但今年，阿牛家的灶神卻因為一場意外留下來了！這是繪本《灶神過新年》的奇妙開端，透過灶神的「意外留守」，帶領孩子認識那些年節裡熱鬧又充滿文化意義的活動。 □ 故事亮點：灶神的全新冒險 灶神第一次無法回天庭，只能留在人間，他好奇地觀察著阿牛一家準備過年的過程。從大掃除的忙碌、年貨市場的熱鬧，到全家吃團圓飯的溫馨時刻，灶神看見的不只是人們迎接新年的用心，還感受到過年裡充滿愛與期待的氛圍。 在故事中，灶神還遇到了害怕鞭炮聲的年獸，以及鬧洞房的老鼠娶親等傳統角色，這些經典的年俗傳說被巧妙地融入故事情節中，不僅增添趣味，也讓孩子對傳統文化的豐富性產生濃厚興趣。 □ 這本書教會孩子什麼？ 除了有趣的故事，《灶神過新年》還讓孩子輕鬆學到許多關於年節的知識： ￭ 新年的由來：原來過年不只是吃吃喝喝，而是一場充滿祝福的文化傳承！ ￭ 年俗的意義：為什麼要大掃除？為什麼要放鞭炮？透過故事，孩子會知道每一項習俗背後的意義。 ￭ 感恩與期待：灶神的角色，讓孩子學會珍惜一家人的陪伴，懂得以感恩的心迎接新的一年。 □ 適合親子共讀的理由 ￭ 故事有趣，畫風熱鬧：書中的插圖充滿濃濃的年節氣氛，像是給孩子上的一堂「過年氣氛課」，適合3至8歲的孩子。 ￭ 知識與情感並重：除了讓孩子了解傳統文化，故事還能激發他們表達對家人、朋友的祝福。親子共讀時光：適合在大掃除後、團圓飯前，和孩子一起讀這本書，用故事聊聊家中的新年習俗。 * 用《灶神過新年》讓孩子在有趣的故事中感受過年的熱鬧與溫暖，學習習俗背後的文化價值，更珍惜與家人共度的新年時光！ 這不只是一本故事書，還是傳承年味與親情的橋樑。今年的新年開端，就讓這本繪本陪伴你們一家人，一起迎接幸福又充滿希望的新開始！

【九月份開學鬧鐘，設定完畢！】 當鬧鐘響起的那一刻，相信絕大多數小朋友都會用最不情願的模樣開啟新學期——到底為什麼要開學啊！暑期玩得多麼不亦樂乎，開學就有多麼痛苦的道理，誰不曾體會過？身為過來人，當然是最了解這份痛苦了。 為了緩解孩子們對開學的焦躁和不安，今天這篇文章就幫家長與孩子整理出5本給開學小朋友推薦的書單，讓大人和小孩都能用愉快的心迎接開學。 推薦書單 1. 《漫畫圖解—地球環境與SDGs》系列 （7-12歲） >> 由晨星出版的漫畫圖解—地球環境與SDGs系列共有4本，即《如何打造永續社會？》、《一同守護！認識生物多樣性》、《防止地球暖化！》及《零汙染的永續未來》，以小朋友都愛看的漫畫形式，灌輸他們環境保護及永續精神的意識。 除了學校課堂所學，孩子也應該認識到環境變化所產生的影響，尤其是地球暖化及環境污染，一直都是世界環境議題，透過漫畫重構孩子對環境保護重要性的了解，並逐漸培養他們環境保護責任。 2. 王文華《神話實驗室》系列（7-12歲） >> 作者王文興以新時代思維，玩轉神話故事！《神話實驗室》共分為兩本：《神啊！告訴我世界的真相！》及《天啊，這樣也算是英雄？》，作者摒除一貫神話故事的古老敘述，轉而以幽默的形式將神話故事及超級英雄「邀請」到書中與人物展開互動。小朋友能夠在閱讀這一則則故事的時候投入到書中情景，就如那些神話人物與英雄走到現實當中，相當有趣。本書還配有注音，因此低年級小朋友也能夠無障礙閱讀。 3. 吳念真《八歲，一個人去旅行》（8-12歲） >> 本書是知名作家吳念真的首部繪本創作，以自己在八歲時搭火車從九份到宜蘭，途經的所見所聞為創作，帶領讀者一覽其成長在台灣北部礦村聚落的背景與人文風貌。作者以簡潔樸實的文字，細膩描述八歲時自己的經歷，呈現出濃厚的鄉土氣息。 本書也獲得第二十八屆金鼎獎兒童及少年圖書（圖畫書類）、第44梯次「好書大家讀」推薦好書，並入選國小五年級國語教材，非常值得小朋友閱讀，除了栽培閱讀素養，更能夠讓孩子能夠從故事中學習自立和勇敢。 4. 厭世國文老師《厭世國文教室》 （9-14歲） 國文課不再無聊！ 作者厭世國文老師抓準小朋友厭世的心態，透過能夠讓小朋友接受且產生共鳴的有趣方式介紹古代名人，用絕對現代的語言，從有趣事蹟的角度介紹古人。厭世國文老師用自己對職業生涯的厭世，換取讓小朋友在上國文課時的不再厭世，因此無論小朋友再厭世，讀完這本《厭世國文教室》，從此不再厭世！ 5. Park Hyun Young《全情境圖解親子英文》 （7-12歲） 這是一本非常適合親子教育的英語會話本，作者以最簡單易懂的方式呈現日常生活的對話，除了鼓勵家長多嘗試以英語跟小朋友溝通，也能透過可愛的插畫和簡短又好記的語句在日常生活實踐英語溝通，無論大人還是小孩，都能夠從日常對話中培養英語口說能力。 同時本書還附有專業外師與演員錄製的MP3檔，協助家長掌握英語口說發音，並增強家長與孩子記憶，讓孩子在無形中潛移默化，強化英語口說能力。 * 以上是給開學的小朋友推薦的有趣書單，希望能夠透過這5本有趣又可愛的書籍，消除開學的煩悶與厭倦，讓小朋友收起還掉在暑假裡的心，轉換心情迎接新學年！