今年的三月二十日，恰逢春分與農曆二月初二「龍抬頭」這兩個重要時節交會。春分象徵晝夜平分、萬物生長的起點，而「龍抬頭」則寓意萬象更新、運勢抬頭，在傳統文化中被視為充滿希望與轉變的日子。當節氣與民俗在同一天相遇，也為這一天增添了一層特別的文化意義。 有趣的是，這一天同時也是 世界說故事日 與 國際幸福日。 如果說節氣與節日讓我們得以感受時間的流動，那麼故事和語言則讓我們理解世界、也表達自我。在這樣一個充滿多重象徵的日子裡，我們不妨從「閱讀」出發，重新思考「故事」與「表達」在生活中的重要性。 用成語說故事，在四格漫畫中學會表達與理解 人為什麼需要故事？又為什麼需要語言呢？ 過去我們曾在〈從『死語復興運動』看大衛．威廉作品中的字詞遊戲〉這篇文章中談到社會趨勢與詞彙是如何相互影響，甚至創造出獨特的時代意義。如今我們清楚的明白：故事，讓我們理解世界的運作與他人的經歷；語言，則讓我們能夠表達情緒、傳遞想法，與他人建立連結。 此時此刻，我們再次泳渡歷史的長河，在中文的語境中，「成語」便是濃縮了上述兩者傳奇魔法產出的文化結晶之一。短短幾個字往往承載著一種情境、一份細膩的情緒、更甚者是一段恢弘的歷史。於是我們學習成語並非為了應付考試，在以精簡詞彙窺探歷史的過程中，我們也正踏上了一段學習說故事、理解世界與表達自我的旅程。 來到「圖像閱讀成長月」的第三個主題，我們選擇以《成語四格漫畫》第一集與第二集為核心，透過圖像與故事的結合，讓原本容易被視為「需要背誦」的內容，轉化為一段段輕鬆而有趣的閱讀體驗與知識探索。 從情境出發：用成語理解情緒與生活 從《成語四格漫畫》系列的第一集開始，成語的學習不再是四散的閱讀記憶，而是改以「人」為核心，建立一套有脈絡的理解方式。全書透過心智圖，將成語區分為「內在」與「外在」兩大面向：從情緒感受、性格品德，到待人處事與言語影響，再延伸至外貌描寫、社會情境，甚至自然景觀與時間變化，細分出多達三十餘種主題，幫助孩子快速掌握不同語境中適合使用的成語。 此種分類方式，搭配上四格漫畫的生動圖解，讓初次接觸成語的孩子能夠不再透過重複背誦將這些陌生的字詞塞入腦袋，而能更加精準的理解「該如何使用」。每則成語所搭配的四格漫畫有些改編自歷史典故，有些則貼近日常生活情境，使抽象的語言轉化為具體可感的畫面。同時附上近義詞、反義詞與造句練習， 讓學習更加全面。 當語言開始與情緒、情境與生活經驗連結，孩子也逐漸建立起更細膩的表達能力，這也正是理解他人、說出自己感受的重要起點。 走進典籍脈絡：從故事中理解文化與世界 相較於第一集從生活出發，第二集則帶領讀者回到成語的源頭，依據中國傳統典籍「經、史、子、集」進行分類。這樣追本溯源的分類法為的就是要讓孩子們在學習成語的同時，也能逐步接觸文化知識的脈絡，理解這些語言從何而來。 然而，這些在原點上看似艱澀難解的文字內容，透過四格漫畫的轉譯，那些存於斑駁書頁上的經典重新被注入靈魂，讓歷史生動有趣的在孩子眼前上演，進而使他們能夠在閱讀中自然理解成語的意義。當闔上書頁的那一刻，成語與文化早已不再是遙遠的概念或抽象的符號，而是能在日常生活中隨時被觸發連結的知識寶典。當語言從故事中被理解，也在使用中被內化，孩子所學到的就不只是成語本身，更是一種連結過去與現在、文化與生活的閱讀能力。 用故事連結世界，用語言說出自己 從情緒與生活情境的辨識，到文化脈絡與故事來源的理解，這兩冊成語四格漫畫分別從不同角度出發，卻共同指向一件事情： 語言，不只是知識，更是一種與世界連結的方式。 本次介紹的「成語四格漫畫」系列，除了幫助孩子以更具文化脈絡的方式理解成語，更在書籍後方皆附有各式各樣的遊戲練習，讓孩子們能夠在遊戲間回想所學，真正地從「記憶」走向「理解與使用」，從而建立起觀察世界與表達自我的能力。 或許，所謂的幸福，正是當我們能夠理解他人的故事，也能說出自己的感受時，我們得以在黑暗中發現各自閃爍的彼此，繼而相互輝映。而這樣的能力，不必從艱深的文本開始，而是可以從一則則簡短卻富含意義的成語故事中慢慢累積。 在這個同時屬於故事與幸福的日子裡，不妨和孩子一起翻開書頁，讓閱讀成為一段輕鬆而有趣的對話，祝福孩子們都能從故事出發，也從語言之中，看見世界的更多可能。

貝德蘭是一座罪惡之城，監獄人滿為患，犯罪事件層出不窮！誰能拯救這座城市於水火之中呢？ 貝德蘭警局局長相信警犬是拯救這座城市的希望。 局長創立了警犬訓練學校，一開始在警犬和員警的搭檔配合下，他們確實將幾個超級惡棍繩之以法。然而訓練的速度遠不及壞蛋崛起的速度，漸漸地警方寡不敵眾，城市正在淪陷！ 某天，局長突發奇想，要求身為發明家的妻子打造一隻集警犬能力於一身的機器警犬！ 在教授的努力下，機器警犬就此誕生！ 將牠取名為機器狗，這隻警犬的構造精良，能攻能守，最特別的是，牠是一隻能自行思考的機器狗！ 機器狗被設計來打擊罪惡，保護城市，成為一隻「理想的警犬」。牠的確做到了，也做得很好。 不過，故事中警犬與機器狗爭執時的一句話，也讓我產生了強烈共鳴： 「怎樣才算是真正的狗？」這句話讓我彷彿也受到靈魂拷問。 機器狗雖然一開始並沒有懷疑自己是不是「真正的狗」， 但在警犬同伴的「質疑」下，他也開始動搖，懷疑自己是否算得上是一隻真正的狗 就像是我們在成長過程中， 也會開始懷疑——我是不是走在對的路上？我現在的樣子，真的是我想成為的樣子嗎？ 不論是自己的內心思考，抑或是受到同儕、家人的意見與疑問等等， 小時候對於夢想的想像總是很簡單，作文題目常常都會是「我的夢想」。 寫出來的內容天馬行空，想當插畫家、小說家、甚至是舞台演員。那時候夢想像一張白紙，畫什麼都可以，畫歪了還能重來。 但長大以後，夢想變得像填空題，甚至是難解的申論題或辯論題。即使有自己的答案卻還是會充滿了不確定性。 要達到什麼成就、要符合什麼規則、要有「意義」或「價值」，似乎你的夢想是一件需要被認可才成立的事情。 不知不覺，也變成了那隻機器狗——努力地「做好每一件事」，卻也在午夜夢迴問自己：「這真的是我嗎？」「是我想要的嗎？」 機器狗最後找到了自己的答案——是在經歷過一連串事件後，慢慢摸索出來的。 牠沒有成為「有血有肉的狗」，但牠選擇了保護夥伴、追尋正義、學習感受。 牠不是因為天生的「狗性」才成為警犬，而是因為選擇了這樣做，從中更能體悟出「成為狗」的關鍵。 我們或許也一樣，夢想的目標早已不只是一個職業，而是想真正成為一個更完整的人，成為一個「好人、好朋友、好的伴侶、好的家人……」等等。 當然，懷抱夢想的人們還是很多，只是要顧慮思考的東西也變多了，或許可能離夢想還很遠，也可能站在夢想的邊緣猶豫不前，或是懷疑自己能不能擁有夢想。但願意誠實面對、願意繼續嘗試的自己，本身就值得被肯定。 在成長的路上，這樣的掙扎與調整或許無可避免，但至少，我們可以學著對自己喊話、鼓勵自己。 追尋成為真正的自己，不是某個終點，而是一場永遠「在路上」的旅程。 或許，這樣的體悟也是成為大人後回頭看童書的心情吧。