📖讀兩頁就說無聊？3 個方法讓孩子重新對閱讀感興趣 有位媽媽跟我說：「我兒子拿到新書，翻沒幾頁就說好無聊，然後又跑去看平板了。」 這句話，你是不是也聽過、甚至親身經歷過？ 其實，對很多家長來說，孩子願意打開書本，就已經是一大進展。上篇文章我們聊過如何引導孩子打開那本書——但真正的挑戰是：怎麼讓他們願意持續讀下去，而不是三頁熱度又回到螢幕世界？ 我們都知道，書本的刺激，真的比不上五光十色的動畫和遊戲。但這並不代表閱讀就一定是無聊的。其實，書也可以很瘋、很刺激！孩子會覺得無聊，很多時候只是因為還沒發現——閱讀也可以像玩遊戲一樣好玩！ 這篇文章，我想分享三個讓孩子「玩」進閱讀的小方法，保證你今天就可以立刻試試看： 1. 角色扮演閱讀法 書本本身很安靜，對還沒建立閱讀習慣的孩子來說，很難靠自己想像出「看見」精采的情節畫面。這時候，不如一起「演」給他看！ 唸故事時，不只是照字面讀，我們可以加入誇張表情和角色聲音，甚至邀請孩子一起扮演角色。 💬小對話示範： 👨爸爸：你現在是故事裡的巫婆, 我是白雪公主, 你要用什麼聲音唸？ 👦小孩：我要像這樣：大笑哇哈哈哈...（巫婆聲） 👨爸爸：那我要用像貓咪一樣的聲音唸白雪公主唷 甚至可以全家分配角色：有人當主角、有人唸旁白、有人演壞人，特別適合繪本、童話或冒險故事。這時候，孩子不是「看書」，而是在「玩書」，參與感、想像力自然就跟著提升！ 2. 將故事畫出來，將想像力實體化 有些孩子是「圖像型學習者」，對文字沒什麼感覺，但看到畫面就能立刻進入狀況。這時候，不如讓孩子邊讀邊畫，把故事畫下來！ 💬小對話示範： 👩媽媽：你覺得虎姑婆長怎樣? 👦小孩：她嘴巴很大,然後一直在吃東西.還穿阿嬤的衣服配一雙彩色的高跟鞋！ 👩媽媽：那你畫給我看好不好 如果孩子還不會自己閱讀，我們可以唸故事給他聽，請他用畫筆畫出他「看到」的畫面。這不只加深理解力，也讓孩子更願意投入，而且還能訓練表達能力。 畫完後，還可以把孩子的「作品」貼在牆上當裝飾，讓他每天都看見自己的閱讀成果，成就感滿滿！ 3. 將書玩起來 為什麼孩子在看卡通或打遊戲時，可以持續很久，但看書的時候卻坐不住、東翻西翻，亂看一通,只在等時間度過! 因為他們知道在遊戲有「關卡」、卡通有「下一集」——但書對他們來說，像是一場「看不到終點」的馬拉松! 所以我們可以幫他們設計一些閱讀小關卡來破解這件事! 💬小對話示範： 👨爸爸：今天我們挑戰讀到第五頁，如完成就送你一張「故事勇士貼紙」！ 👧小孩：那我想讀到巫師出現那頁，因為我最喜歡他！ 👨爸爸: 好啊，那你就可以多拿一張貼紙！ 透過貼紙、小獎勵、分段挑戰等方式，孩子會開始覺得「看書也可以破關」，這樣閱讀就不再是苦差事，而是一場好玩的任務冒險。 所以，下次當孩子讀沒幾頁就在喊無聊, 你不應該生氣也不應該責備! 因為他們只是還沒找到自己的閱讀節奏,也還不知道如何跟書互動。 我們要做的不是要逼他們閱讀, 而是要協助他發現閱讀跟遊戲卡通一樣好玩,甚至加入自己的想像力會更瘋狂! 下次再聽到孩子說：「這書好無聊喔～」記住唷! 那就是你的閱讀機會, 趕快陪他一起「玩書」,讓他發現故事裡的世界有多豐富刺激!

📖 書的世界不遙遠，只差一個對的開始。 現在很多家長都有一樣的困擾：孩子一有空就滑平板、看影片，拿到書卻連翻都不想翻？ 你試著提醒：「看書比較好喔！」 但孩子總是說：「我不要～看書很無聊。」 在這個螢幕無所不在的時代，書本的吸引力確實變小。但我們都知道，閱讀帶給孩子的不只是知識，還有想像力、理解力、專注力，甚至是情感上的陪伴與連結。 不過想讓孩子主動愛上閱讀，光靠「說」是不夠的。我們需要一些小方法和很多很多的陪伴，把書從「功課」變成孩子願意主動靠近的朋友。 這篇文章是《閱讀推手》系列的第一篇，想和你分享五個簡單又實用的入門方法，陪孩子輕鬆踏出閱讀的第一步。 1. 從孩子的興趣出發，而不是我們的期待 有些家長一談到閱讀，就會想到要拿「得獎書」、「經典」、「科普」書給孩子，但對孩子來說，那些書可能都太「大人」了。雖然我們很想讓孩子「讀點有內容的書」，但對他們來說，有興趣的內容才是閱讀的最佳起點。 漫畫、繪本、無厘頭故事書、動物小百科……只要能吸引他們打開書，就是最棒的開始！ 💬小對話示範： 👩‍🦰媽媽：你最近好像很喜歡機器人耶？ 👦小孩：對啊，我畫了好多！ 👩‍🦰媽媽：那我們找找有沒有講機器人的書，晚上我們可以一起看, 好嗎？ 選書過程像尋寶一樣有趣，孩子才會想參與。帶孩子一起去圖書館、書店逛逛，讓他「自己挑書」，是培養閱讀自主感的第一步。這招真的有用——因為我就是這樣被感化的！ 2. 書的難度剛剛好，孩子才會有成就感 事實上, 有很多的時候孩子不是不想閱讀,而是不知道怎麼選適合的書。太簡單的書無聊，太難的書又讓他們很挫折，所以乾脆放棄。這時候, 我們可以教孩子一個簡單又實用的方法來選書——五指閱讀法( Five Finger Rule)。 這是北美老師教孩子自己挑課外閱讀的方式, 台灣也有家長用這樣的方式幫孩子選英文繪本, 但我其實也可以將這方法用在中文書上! 翻開書的任一頁，請孩子開始讀。每遇到一個看不懂的字，就舉起一根手指。 舉幾根手指？ 判斷建議 0–1 根 太簡單，讀起來可能會無聊 2–3 根 剛剛好，讀起來有趣又有成就感 4 根 有點難，可以一起共讀或幫忙理解內容 5 根以上 可能太難了，之後再讀也沒關係 💬小對話示範： 👨爸爸：我們來玩一個選書小遊戲好不好？翻這一頁，看有幾個你不認識的字。 👧小孩：我舉了三根手指耶！ 👨爸爸：太棒了，這本書就是適合現在的你，我們一起來看看裡面寫什麼～ 如果字太多看得頭昏眼花，不用硬撐，可以換本輕鬆一點的。覺得太簡單也沒關係，開心最重要！翻一頁，每看到一個看不懂的字就舉一根手指，超過五根就可能太難啦～可以晚點再挑戰！如果孩子想挑戰, 也可以教孩子查字典,讓這個過程也變成一個小小的遊戲。 3. 每天一點點，慢慢開始 不用要求孩子每天讀很久。只要每天有接觸書本，就能慢慢建立習慣。有些人以為閱讀一定要有明確的進度，甚至要「一天讀完一本書」，但其實不需要這麼有壓力。每天花個 5～10 分鐘讀書就很棒了。睡前、吃飽飯後、寫完功課後都可以。 把閱讀變成生活中的一部分，就像刷牙洗臉一樣，自然而然變成習慣。 🚫小提醒：避免孩子在車上看書，車子移動時眼睛得不斷調整焦距，容易造成疲勞或暈車。改聽有聲書也是很棒的替代方式。 💬小對話示範： 👩媽媽：今天睡前我們只要讀十分鐘就好，之後你想接著看也可以。 👦小孩：如果故事還沒講完怎麼辦？ 👩媽媽：那就明天再繼續，我們有很多天可以一起看完它呀! 還可以陪孩子打造一個他的專屬的「閱讀角落」，他會有更多的興趣，覺得那是他的閱讀小基地。我兒子還不到2歲,他就已經有自己的閱讀小基地囉! 4. 陪孩子共讀,讓書活起來 有時候孩子不願意讀書，是因為「一個人讀太無聊」。這時候，如果爸爸媽媽一起共讀，書立刻就變得有趣多了！共讀不只是讓孩子覺得有人陪，還能讓他知道「讀不懂沒關係，有人會陪我一起理解」。甚至你念給他聽，也都是一種溫柔的陪伴。 💬小對話示範： 👨爸爸：我唸狼的聲音，你唸小羊的，好不好？ 👦小孩：好! 但羊咩咩會被吃掉耶 👨爸爸：那我可以假裝咬你, 那你會怎樣?? 讀不需要很正經，邊讀邊玩、邊念邊演角色，也是一種超好玩的閱讀方式。 5. 看完一本書, 就是你的大成就 這不是小成就，而是大成就！讀完一本書，請務必幫孩子慶祝一下！給他鼓勵、拍拍手，甚至設計一點「完成儀式感」，會讓他更有動力接著讀下一本。。 💬 小對話示範： 👩媽媽：你最喜歡這本書裡的哪個角色？ 👧小孩：「那隻跟貓咪玩的恐龍！」 👩媽媽：那我們可以把牠畫下來，放進你的閱讀小筆記裡好嗎？ 有很多方式可以幫助孩子記錄他們的閱讀成就。你可以準備一本筆記本給他，讓他貼貼紙、畫下喜歡的角色，或寫下書裡一段他印象最深的情節都好。內容不需要多、也不需要寫讀書心得，這不是作業，而是他記錄「自己有多厲害」的地方！ 這本屬於他自己的閱讀筆記，就像一個可以翻閱、可以展示的「成就筆記本」，也能隨時提醒他：我真的很棒，這些書，都是我一點一滴看完的！ 成為孩子閱讀路上的推手，不需要什麼高招! 你真的不需要逼孩子讀書，你只需要陪在他旁邊，偶爾幫他挑一本他可能會喜歡的書，陪他一起讀幾頁，問他一句「你覺得這一段有趣嗎？」就夠了。 我們不是要把孩子推出去，而是要像風一樣，溫柔地推他一把，讓他自己走進故事、自主地靠近閱讀。慢慢地，他自己就會選擇閱讀, 挑自己喜愛的書籍了!