每年的5月18日，是由國際博物館協會（ICOM）所設立的國際博物館日。這個節日的誕生，是為了讓世界重新思考「博物館」在社會與文化中究竟扮演著什麼樣的角色。協會希望藉由國際博物館日的推動，促進博物館與文化產業的發展，因此全球各地的博物館也常在這一天舉辦各式活動，甚至開放民眾免費入場，邀請所有人走進館內，親近那些承載著人類文明、科技演進與歷史記憶的珍貴收藏。 然而，今天要說的故事主人公，恐怕不是博物館最歡迎的那種參觀者。 他叫德魯。 德魯是一個非常愛睡覺的小孩。如果可以，他大概願意一天二十四小時、一年三百六十五天全都在夢鄉中度過。而且比起一般人在睡覺時偶爾流幾滴口水，德魯的口水簡直就和閥門故障的水龍頭一樣，只要一睡著，口水就會源源不絕地流出來。 更糟糕的是，他幾乎隨時都在睡。 上課睡、體育課睡、校車上睡，甚至連足球比賽都能掛在球門網上呼呼大睡。長年下來，他的書桌底下總是積著一灘黏答答的口水，甚至曾經害老師踩到口水滑倒，直接飛出教室窗外。 而真正的災難，發生在某次校外教學。 那天，德魯跟著班級一起前往自然史博物館。館內收藏了各式各樣的珍貴展品，從恐龍骨架、藍鯨模型，到早已滅絕的渡渡鳥標本，全都是人類長久以來努力保存下來的重要文化與自然紀錄。 老師還特別發下學習單，要大家仔細記錄參觀過程中看到的展示品。但，毫無疑問的德魯只想找個地方睡上一覺。他悄悄脫隊，爬到展示櫃上，在渡渡鳥模型旁邊沉沉睡去。等到博物館閉館、燈光熄滅，竟然沒有任何人發現他還留在館內。 於是，那場史上最荒唐的博物館災難就此展開。 德魯的口水越積越多，從口水灘變成口水池，再變成口水湖，最後甚至淹沒了整座自然史博物館。梁龍骨架、北極熊標本、藍鯨模型，全都被口水洪流沖出館外，在倫敦街頭載浮載沉。 而德魯本人，則躺在漂流的展示櫃上，一邊看著那些被沖出來的展品，一邊悠閒地完成自己的學習單。他就在這片口水海中成為了全班最高分。 但口水海帶給德魯的不只是漂亮的滿分，還有因為破壞博物館而來的退學處分。 最終，他花了整整十年不眠不休的才把從海底找回來的巨大梁龍骨架重新拼好。 德魯破壞博物館的誇張事蹟得到了教訓，也付出了代價。更值得慶幸的是以上事件只是《糟糕壞小孩：髒兮兮》中發生的一個壞小孩故事。 但在現實生活中，博物館面臨的真實危機往往比故事中的口水海更加令人擔憂。 從去年羅浮宮發生的珠寶失竊案件，到近年層出不窮的激進抗議人士朝名畫潑灑液體、破壞展示品的事件，都不斷著提醒著人們那些被收藏於博物館中的文物遠比我們想像中脆弱。「博物館」所做的也從不只是為文物、展品放上介紹牌，擺在群眾面前，更是一整個正在守護文明記憶現場的重要產業鏈。 從修復師、研究員，到館員與保全，每一份工作背後，其實都在和時間對抗，希望讓那些跨越幾百年、幾千年的歷史，能夠繼續被下一個世代看見。 就讓我們趁著國際博物館日一起走進博物館看看吧！ （但請千萬要小心注意德魯是不是又在角落裡睡著囉） ～更多壞小孩的故事就在糟糕壞小孩系列中～

今年的三月二十日，恰逢春分與農曆二月初二「龍抬頭」這兩個重要時節交會。春分象徵晝夜平分、萬物生長的起點，而「龍抬頭」則寓意萬象更新、運勢抬頭，在傳統文化中被視為充滿希望與轉變的日子。當節氣與民俗在同一天相遇，也為這一天增添了一層特別的文化意義。 有趣的是，這一天同時也是 世界說故事日 與 國際幸福日。 如果說節氣與節日讓我們得以感受時間的流動，那麼故事和語言則讓我們理解世界、也表達自我。在這樣一個充滿多重象徵的日子裡，我們不妨從「閱讀」出發，重新思考「故事」與「表達」在生活中的重要性。 用成語說故事，在四格漫畫中學會表達與理解 人為什麼需要故事？又為什麼需要語言呢？ 過去我們曾在〈從『死語復興運動』看大衛．威廉作品中的字詞遊戲〉這篇文章中談到社會趨勢與詞彙是如何相互影響，甚至創造出獨特的時代意義。如今我們清楚的明白：故事，讓我們理解世界的運作與他人的經歷；語言，則讓我們能夠表達情緒、傳遞想法，與他人建立連結。 此時此刻，我們再次泳渡歷史的長河，在中文的語境中，「成語」便是濃縮了上述兩者傳奇魔法產出的文化結晶之一。短短幾個字往往承載著一種情境、一份細膩的情緒、更甚者是一段恢弘的歷史。於是我們學習成語並非為了應付考試，在以精簡詞彙窺探歷史的過程中，我們也正踏上了一段學習說故事、理解世界與表達自我的旅程。 來到「圖像閱讀成長月」的第三個主題，我們選擇以《成語四格漫畫》第一集與第二集為核心，透過圖像與故事的結合，讓原本容易被視為「需要背誦」的內容，轉化為一段段輕鬆而有趣的閱讀體驗與知識探索。 從情境出發：用成語理解情緒與生活 從《成語四格漫畫》系列的第一集開始，成語的學習不再是四散的閱讀記憶，而是改以「人」為核心，建立一套有脈絡的理解方式。全書透過心智圖，將成語區分為「內在」與「外在」兩大面向：從情緒感受、性格品德，到待人處事與言語影響，再延伸至外貌描寫、社會情境，甚至自然景觀與時間變化，細分出多達三十餘種主題，幫助孩子快速掌握不同語境中適合使用的成語。 此種分類方式，搭配上四格漫畫的生動圖解，讓初次接觸成語的孩子能夠不再透過重複背誦將這些陌生的字詞塞入腦袋，而能更加精準的理解「該如何使用」。每則成語所搭配的四格漫畫有些改編自歷史典故，有些則貼近日常生活情境，使抽象的語言轉化為具體可感的畫面。同時附上近義詞、反義詞與造句練習， 讓學習更加全面。 當語言開始與情緒、情境與生活經驗連結，孩子也逐漸建立起更細膩的表達能力，這也正是理解他人、說出自己感受的重要起點。 走進典籍脈絡：從故事中理解文化與世界 相較於第一集從生活出發，第二集則帶領讀者回到成語的源頭，依據中國傳統典籍「經、史、子、集」進行分類。這樣追本溯源的分類法為的就是要讓孩子們在學習成語的同時，也能逐步接觸文化知識的脈絡，理解這些語言從何而來。 然而，這些在原點上看似艱澀難解的文字內容，透過四格漫畫的轉譯，那些存於斑駁書頁上的經典重新被注入靈魂，讓歷史生動有趣的在孩子眼前上演，進而使他們能夠在閱讀中自然理解成語的意義。當闔上書頁的那一刻，成語與文化早已不再是遙遠的概念或抽象的符號，而是能在日常生活中隨時被觸發連結的知識寶典。當語言從故事中被理解，也在使用中被內化，孩子所學到的就不只是成語本身，更是一種連結過去與現在、文化與生活的閱讀能力。 用故事連結世界，用語言說出自己 從情緒與生活情境的辨識，到文化脈絡與故事來源的理解，這兩冊成語四格漫畫分別從不同角度出發，卻共同指向一件事情： 語言，不只是知識，更是一種與世界連結的方式。 本次介紹的「成語四格漫畫」系列，除了幫助孩子以更具文化脈絡的方式理解成語，更在書籍後方皆附有各式各樣的遊戲練習，讓孩子們能夠在遊戲間回想所學，真正地從「記憶」走向「理解與使用」，從而建立起觀察世界與表達自我的能力。 或許，所謂的幸福，正是當我們能夠理解他人的故事，也能說出自己的感受時，我們得以在黑暗中發現各自閃爍的彼此，繼而相互輝映。而這樣的能力，不必從艱深的文本開始，而是可以從一則則簡短卻富含意義的成語故事中慢慢累積。 在這個同時屬於故事與幸福的日子裡，不妨和孩子一起翻開書頁，讓閱讀成為一段輕鬆而有趣的對話，祝福孩子們都能從故事出發，也從語言之中，看見世界的更多可能。

🎶 He's making a list~And checking it twice~Gonna find out Who's naughty and nice~Santa Claus is coming to town~ He sees you when you're sleeping~He knows when you're awake~He knows if you've been bad or good~So be good for goodness sake ~ 如果聖誕音樂有個實時熱門榜單，那麼這首「Santa Claus is coming to town」一定是永恆不敗經典組的佼佼者。旋律一響起，無論在何地好像都能聽到聖誕老人「HO HO HO」的笑聲。關於好孩子與壞孩子的分類，幾乎成了節慶中對孩子最耳熟能詳的提醒與叮嚀。在某些中歐傳說裡，甚至流傳著一位頭上長角、黑髮、獠牙外露、吐著長舌的可怕老人——坎卜斯 ，會在聖誕節時將表現不好的壞孩子抓走。 這些驚悚且帶有威脅意味的故事，都在提醒孩子要時刻保持「乖巧」，但什麼是乖？什麼又是調皮？這些問題就連製作名單的聖誕老人也不能給出非常絕對的答案。 幾年前，一部由美國全國精神健康聯盟(NAMI) 拍攝的聖誕節宣傳短片為這個習以為常的傳說， 提供了別樣的思考空間。影片中，只見聖誕老人獨自一人坐在被白雪覆蓋的屋頂，屏除了節日的喧囂，沒有成堆的禮物，也沒有閃亮的燈飾，聖誕老人只淡淡地說出「我想我做錯了……。」他說自己只是想鼓勵好的行為，使送禮流程順暢，卻沒想到，自己竟然用「乖」與「壞」這樣的二元標籤，簡化了孩子複雜又真實的生命狀態。 那些被歸類為「壞」的孩子，真的只是壞嗎？還是他們其實是緊張、不安、失控、傷心，或只是還不知道該怎麼表達自己？ 隨著聖誕老人不斷的叩問，我們似乎在傳統的分類枷鎖裡掙扎出了一絲理解的可能。 乘著這樣的議題思考，正好可以重新看看大衛．威廉筆下那些被定義為「糟糕」、「壞」的角色們。 「糟糕壞系列」無疑是聖誕老人的壞孩子名單大全，故事裡的孩子無一不調皮、失控、愛闖禍，總是能把一眾大人搞得人仰馬翻，把生活搞得天翻地覆。但大衛寫下這些故事絕對不是要提供聖誕老人一個荒謬搞笑的「壞孩子」名冊，那些看似糟糕、失控、令人頭痛的行為，被他一一攤開在笑聲之中， 期望所有讀者在笑聲平息以後，都還能看見那些「糟糕」行為背後的還不成熟卻渴望被理解的心。 更有趣的是，大衛．威廉並沒有把這樣的視角只留給孩子。在他的故事世界裡，還有壞父母、壞老師，甚至是壞寵物。 大衛將所有生命貼上一張巨大誇張的標籤，讓人無法忽視、急迫又不得不地想撕下那些既單一又平面的論述，於是我們看見角色們「糟糕」之下複雜的經歷成因，也看見了我們彼此其實都需要這樣越過標籤被理解的時刻。 在擁抱理解過後，編輯想起一個小時候曾看過的臺灣公益廣告，影片中一群大人拿著字卡排列出一個個嚴厲又充滿責難的句子，但在調換字卡位置過後，那些句子又能夠瞬間充滿關愛與包容。影片的最後以黑底白字寫下「態度改變，孩子的人生也會跟著改變。」，調換字序這樣再簡單不過的小事卻使我們從狹隘逼仄的批判裡邁出敞開心胸理解的一大步，只要願意在貼上標籤前先想一想，所有靈魂都能獲得喘息的可能。 這些關於理解、關於愛影片與書籍，都是聖誕節最溫柔的提醒。比起分類好壞，花點時間擁抱自己的不足，也理解他人的不完美，才是佳節溫暖的真諦。 🌟今年聖誕節，不妨翻開大衛．威廉的《糟糕壞系列》和那些不完美的角色一起大笑、一起撕下標籤，因為在理解之中，我們終能找到比「乖」與「壞」更重要的事。

最近有好幾則與臺灣太空發展相關的新聞，悄悄在網路上掀起波瀾。 臺灣本土團隊 ATSpace 的商業火箭飛越南澳洲沙漠，在藍天之上創下新的飛行高度紀錄；淡江大學的第四支科研火箭於屏東升空，成功大學AfterLight 1 火箭也在旭海科研火箭發射場完成首次正式發射，兩架火箭都帶著學生們對工程與未知世界的憧憬衝向天空。 而此時此刻，齊柏林衛星也正默默準備著下一次的發射任務。 讓我們將時間往回撥大約60到70年—— 冷戰時期是人類最積極擴張版圖與展示權力的年代。美國與蘇聯把目光投向當時能想像到最遙遠的疆域——宇宙。 兩大強權爭相把火箭、衛星與太空人送上太空，仿若只要掌握宇宙，就能掌握世界。 而今天要介紹的《搶救太空男孩》，則是大衛．威廉在這個高壓、競逐、充滿國家意識形態的背景下，帶著兩個對太空充滿無限嚮往的孩子，重述另一種截然不同的「太空故事」。 冷戰的「太空競賽」與孩子的「太空嚮往」 冷戰期間的太空競賽是一場權力的象徵。每一次火箭升空、衛星成功進軌，乃至於太空人登陸都是對國家技術、政治威望的展示。在那樣的時空背景下，太空不只是未知，更是競爭與掌控的舞台。 而在《搶救太空男孩》的故事中，無論是主角露絲，或者是利用老曳引機馬達自造飛碟的「太空男孩」凱文，兩個孩子都在權力競爭與國家利益的厚重時代帷幕下，以全然純真好奇的視角看待宇宙。這份對太空的天真熱情，使故事跳脫了冷戰陰影，呈現一種純粹的探索精神，也在跌宕起伏與困難重重的情節中一再提醒我們探索的初衷本是理解世界，而非征服世界。 性別與階級的隱形牆 大衛．威廉最擅長的不只是創作讓人笑個不停的故事，用天馬行空的故事線包裹過於深刻沉重的議題討論也是每次閱讀他的作品時最令人驚豔的部分。 凱文用簡陋的材料打造太空船，努力向天空伸手，而露絲因為飛碟意外墜毀而與凱文結伴，從被限制的生活中解放自己，踏上冒險。雖然故事透過女孩露絲的主觀視角出發，但其中透漏的卻是與科技快速進步完全背道而馳的傳統思維，凱文能靠自己的創造力實現夢想，而露絲則受限於性別角色與家庭期望，只能在事件推動下加入冒險。兩人的對比突顯了當時社會對性別與階級的刻板想像，表明即使孩子的視角純真無邪，他們也無法完全脫離既有社會框架。 這一點也讓人思考在現代社會中，科技與教育的資源雖然更多元，但仍需要不斷突破傳統偏見，讓每個孩子都有機會靠自己探索未知世界。故事用冒險描繪了突破界限的可能，也給讀者留下深刻的思考空間。 世界觀的擴張 談完沉重的部分，讓我們回到露絲與凱文的視角，最打動人的是他們如何透過科技與想像，擴展對世界的理解。凱文的自製太空船象徵主動探索的勇氣，而露絲的參與則帶來合作與信任的價值。太空不再只是高高在上的領域，而成為他們認識世界、理解友情與勇氣的場域。 接續引言中那些令人振奮的臺灣太空新聞，學生火箭、科研火箭、齊柏林衛星的升空，不只是技術突破，更是對未知世界的憧憬。每一次發射都是好奇心與努力的結晶，不帶政治競爭意味，卻能讓參與者與觀者的視野被拓展。科技的意義，在於點燃想像，讓更多人有機會「親近星空」，重新定義探索的價值。 《搶救太空男孩》是一個關於冒險、好奇與勇氣的故事。大衛．威廉用孩子們的天真與創造力，提醒我們科技的價值在於理解而非控制；突破社會限制的勇氣與對自由的渴望從來不應受性別或階級所限。 當我們看到臺灣的科研火箭和衛星升空，那些感動與澎湃都像故事中的孩子們一樣，在每一次的探索中把世界擴展一點點，讓人類的視野與想像力，越飛越高。

「他們燒掉所有森林，將每棵樹燒成灰燼。 他們抽乾滿是廢棄物的河流、湖泊和海洋，害死水裡所有的魚。 他們在地下開挖石油，越挖越深，越挖越深，直到地球變成空心的為止。 最後地球展開復仇行動。」 ——《皇家魔獸》p.28 「我們的土地不是用來出售的。」這句堅定的訴求，透過數十名闖入聯合國氣候變化綱要公約第30次締約方會議（COP30）的巴西原住民，傳向全球。森林被焚、河流枯竭、土地被掠奪，環境的代價從不只是新聞片段，而是每一片土地都有人正在承受的現實。 11月10日在巴西展開的 COP30 恰逢巴黎協定簽訂十週年，但包括川普在內的多國領袖缺席，象徵國際氣候治理的優先度再次被稀釋。環境政治冷漠與原住民呼聲形成最鮮明的對比。 那些被排除在權力核心外的人們期待一個具有強力話語權的領導者帶來實質改變，但現實告訴我們，沒有任何「超級救世主」能突破全球產業鏈複雜的織網，替弱勢者帶來曙光。 或許我們暫時還未能在這場自然與經濟政治的角力戰中站穩自己的步伐，但大衛．威廉卻在《皇家魔獸》中用灰暗破敗的倫敦告訴孩子與大人，失衡的環境掠奪若持續下去，將會迎來什麼樣的最壞結局。而這個世界真正需要的，是每個願意行動的人。 荒誕未來中的權力寓言 百年後的世界，在人類的剝削下留下一副被權力與慾望塞滿的渾沌空殼。在護國公獨裁專政下，連象徵權力的王室也難逃腐蝕。那片灰暗的天空所象徵的不只是環境的反噬，更是權力者一層一層疊加貪婪與冷漠造成的總和。 護國公以保護國家為名，實則放任環境破壞、壟斷資源、操縱輿論，讓人民的生活被壓迫、希望被掩埋，使本就漆黑的天空更加令人喘不過氣。這個設定並非僅發生在遙遠的未來，當權力缺乏監督與責任，環境與弱勢族群將首當其衝承受代價，荒誕的奇幻世界與某些現在進行式的政治現實形成充滿諷刺意味的重合。 跨越階級的互助 儘管世界充滿黑暗，大衛．威廉並未將希望寄託於單一英雄。書中，艾弗列王子從皇室的封閉生活中走出，與勞動階級及貧民小小攜手合作，跨越階級與身份的藩籬，最終打倒邪惡的權力標的，使天光再次降臨大地，也照進人民陰霾的內心。 這種合作不僅是戰勝敵人的手段，更能作為人心與社會結構的反思。唯有跨越偏見與不平等，才能真正改變被破壞的世界。這種互助與連結的力量，映照現實中需要社會各界共同面對氣候危機的情況。 魔獸的象徵 皇家魔獸在書中不只是奇幻元素，更承載象徵意義。魔獸發光、強大，似乎能掌控世界，成為救世者。使護國公為了權力的正當性不惜召喚、甚至妄圖成為魔獸。但，魔獸雖然能夠以光成為統御世界的神聖代表，卻仍舊無法打破與民心間的隔閡，發光的魔獸也無法亮過人心的陰霾。 現實世界中，當然不能將光源做為權力的指標。但卻可以指出人們面對外在力量的長期壓制與寄望，導致每個人都忽略了真正改變世界的關鍵在於每個人的行動與選擇。這正呼應氣候治理的歷史長河中，沒有任何單一國家或領袖可以替全球解決環境問題，真正的希望在於集體行動與跨界合作。 《皇家魔獸》表面上是奇幻冒險，但深層卻是一則環境與權力的寓言。當貪婪與冷漠掌控世界，黑暗將籠罩每一片土地，最終需要人心的光來突破絕望。威廉透過荒誕的倫敦、神話般的魔獸以及跨階級的合作，提醒孩子與大人： 黑暗不是不可逆轉，改變從每個願意行動的人開始。 正如 COP30 上，巴西原住民的呼聲警示我們，環境問題與社會不公不是抽象概念，而是需要立刻行動、共同守護的現實。

貝德蘭是一座罪惡之城，監獄人滿為患，犯罪事件層出不窮！誰能拯救這座城市於水火之中呢？ 貝德蘭警局局長相信警犬是拯救這座城市的希望。 局長創立了警犬訓練學校，一開始在警犬和員警的搭檔配合下，他們確實將幾個超級惡棍繩之以法。然而訓練的速度遠不及壞蛋崛起的速度，漸漸地警方寡不敵眾，城市正在淪陷！ 某天，局長突發奇想，要求身為發明家的妻子打造一隻集警犬能力於一身的機器警犬！ 在教授的努力下，機器警犬就此誕生！ 將牠取名為機器狗，這隻警犬的構造精良，能攻能守，最特別的是，牠是一隻能自行思考的機器狗！ 機器狗被設計來打擊罪惡，保護城市，成為一隻「理想的警犬」。牠的確做到了，也做得很好。 不過，故事中警犬與機器狗爭執時的一句話，也讓我產生了強烈共鳴： 「怎樣才算是真正的狗？」這句話讓我彷彿也受到靈魂拷問。 機器狗雖然一開始並沒有懷疑自己是不是「真正的狗」， 但在警犬同伴的「質疑」下，他也開始動搖，懷疑自己是否算得上是一隻真正的狗 就像是我們在成長過程中， 也會開始懷疑——我是不是走在對的路上？我現在的樣子，真的是我想成為的樣子嗎？ 不論是自己的內心思考，抑或是受到同儕、家人的意見與疑問等等， 小時候對於夢想的想像總是很簡單，作文題目常常都會是「我的夢想」。 寫出來的內容天馬行空，想當插畫家、小說家、甚至是舞台演員。那時候夢想像一張白紙，畫什麼都可以，畫歪了還能重來。 但長大以後，夢想變得像填空題，甚至是難解的申論題或辯論題。即使有自己的答案卻還是會充滿了不確定性。 要達到什麼成就、要符合什麼規則、要有「意義」或「價值」，似乎你的夢想是一件需要被認可才成立的事情。 不知不覺，也變成了那隻機器狗——努力地「做好每一件事」，卻也在午夜夢迴問自己：「這真的是我嗎？」「是我想要的嗎？」 機器狗最後找到了自己的答案——是在經歷過一連串事件後，慢慢摸索出來的。 牠沒有成為「有血有肉的狗」，但牠選擇了保護夥伴、追尋正義、學習感受。 牠不是因為天生的「狗性」才成為警犬，而是因為選擇了這樣做，從中更能體悟出「成為狗」的關鍵。 我們或許也一樣，夢想的目標早已不只是一個職業，而是想真正成為一個更完整的人，成為一個「好人、好朋友、好的伴侶、好的家人……」等等。 當然，懷抱夢想的人們還是很多，只是要顧慮思考的東西也變多了，或許可能離夢想還很遠，也可能站在夢想的邊緣猶豫不前，或是懷疑自己能不能擁有夢想。但願意誠實面對、願意繼續嘗試的自己，本身就值得被肯定。 在成長的路上，這樣的掙扎與調整或許無可避免，但至少，我們可以學著對自己喊話、鼓勵自己。 追尋成為真正的自己，不是某個終點，而是一場永遠「在路上」的旅程。 或許，這樣的體悟也是成為大人後回頭看童書的心情吧。

大衛‧威廉有三大系列，我最開始接觸的是繪本，我並不是一個擁有想像力的人，但當我閱讀大衛威廉的繪本時，即使沒有天馬行空得想像，卻也從故事裡得到了慰藉。 然後是幽默成長小說，不得不說，至今回想起神偷阿嬤的劇情仍然會不小心觸發我的淚腺，我因為閱讀那些故事，成為了一個更懂得表達且珍惜當下的人。 最後就是今日主角糟糕壞系列，我第一次看到書名的時候，只能用驚呆了來形容，重點是！糟糕壞小孩就……就算了……但糟糕壞父母！怎麼可能！好奇心的驅使下，我翻開書本，書裡描繪著十位奇葩父母的故事，邊看邊在心裡想著：「實在太扯啦！怎麼會？怎麼可能？世界上難道真的有這種父母嗎？」有些故事實在荒謬的讓人驚嘆又爆笑；但有些故事，卻可以從那些糟糕的父母裡找到他們用不完美的自己愛著孩子的方式。 (這邊就不做劇透了，只能說這本書真的又搞笑又真實，但卻又帶了點感動！) 媽媽的糟糕壞...... 闔上書本，不禁想起我的媽媽。從小到大，我和媽媽的關係一直都稱得上親暱。但是！長在媽媽身上，最最最讓我受不了的，是她急躁和焦慮總是會突如其來、沒有預告的擅自出現。重點是，她的躁鬱，就像一團可怕的怪獸，並不會只待在自己身上，它會無形的擴大，然後逐漸影響、支配、吞噬在身邊的我們。 從小到大，最容易引發媽媽躁鬱的時間線是在凌晨十二點過後，當她在睡夢中驚醒，發現屋子裡竟還有燈亮的痕跡，她便會帶點煩躁的說：「為什麼那麼晚了還不睡？這樣對身體很不好！這樣我也會睡不好……」每到這個時刻，我和哥哥都會互換不耐煩的眼神、心不甘情不願地上床睡覺。然後再趁著隔日早晨偷偷宣洩著自己的不悅、抱怨著媽媽的躁鬱總是牽動著我們，這大概也是我一直以來最沒辦法體諒她的一點吧。 我的糟糕壞...... 一直到近期，我才發現自己體內好像也偷偷住著焦慮的情緒，對於一些有規律的事，如果沒有在時間內完成，我會開始感覺到一股躁動的心情在體內翻騰。尤其是晚上時間……如果沒有在特定時間內洗完澡、刷完牙、窩在床上，我便會感覺到全身不對勁、會需要大口吸氣吐氣才可以短暫安撫這份不安。發現自己好像承襲了媽媽這個特質時，竟是先下意識地想起大衛威廉的書，驚嘆的在心裡問自己：難道！我也要成為糟糕壞……的一員了嗎？ 後來和媽媽談起自己偶爾會冒出的焦慮心情時，她頓時眼睛閃爍光芒感動的說：「終於有人可以理解我的心情了！」 我想，這一份焦慮，在某種時刻上也讓我們成為更親密的關係吧。 那些不完美的小缺陷 我從大衛威廉的糟糕壞系列裡，獲得了很多歡樂，也學習到體諒。其實不只是父母對孩子有很多的期待，身為孩子的我們，也總是會想著父母應該要是怎麼樣子才對。雖然不容易，但我想，在愛裡，學習互相尊重並努力找到相處的平衡，確實是一件在重要不過的事了吧！ 但同時也從中領悟，誰說只有大人可以檢討小孩的不完美！明明大人也並非完人！我們都是用不完美的小缺陷在這個世界上生活的人呀。

今年的農曆新年來到了蛇年🐍🐍說到蛇，你想到的是電影出現恐怖的大蟒蛇、血蘭花🐍還是卡通中奸詐形象的蛇，更或是想到紅遍全球的巨星泰勒絲🐍🐍 時下風潮，最常看到社群上的廣告宣傳常看到諧音梗的招牌或是看板但到了新年，每年的吉祥話更是發揮大家創意的時候了🤩 今年的新年文宣上已經看到了許多跟蛇有關的成語吉祥話應用：(擷取自網路) 1. 點蛇成金（點石成金）2. 蛇生取億（捨生取義）3. 蛇我其誰（捨我其誰）4. 蛇機妙算（神機妙算）5. 蛇通廣大（神通廣大）6. 蛇氣揚揚（神氣揚揚）7. 嘶嘶如意（事事如意）8. 蛇融舞春（台語諧音：什麼都有剩）9. 蛇覓隆發（台語諧音：什麼都發）10. 蛇福泰吉（台語諧音：全部都好賺錢） 這些諧音成與蛇相關的吉祥話，也算是每年新年常態的一種文化了 但也不禁一想，蛇往往都被套用在一些不是太正面的情境中到了蛇年也算是一種形象轉換吧🔄 那像是有什麼成語是有提到蛇的呢？ 《杯弓蛇影》 意思：將映在酒杯裡的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。 雖然杯弓蛇影的意思並不全然有貶義但畢竟是比喻的情境會比較偏負面情緒所以也不是算太正面的成語應用 《虎頭蛇尾》 這則是在大家求學時期以來都常常會聽到或是說過(被說過)的成語 總結來說雖然蛇的形象大多不是那麼的正面不過畢竟是到了喜氣的時節還是預祝大家 蛇年行大運！蛇來運轉！