有些關係，不是突然變親近的。 可能只是某一天，你多看了對方一眼；也可能是對方剛好停下來，聽見了你沒有說出口的聲音。人與人之間的距離，有時候很遠，有時候又只差一次願意靠近。 《Between我們之間》就是一本關於「慢慢走向彼此」的繪本。 故事很簡單：一隻紋白蝶和一隻蟋蟀，在像黃昏又像清晨的時刻相遇了。牠們原本生活在不同地方，聽見的聲音、看見的世界都不一樣，卻在一次次尋找與試探中，慢慢發現彼此的存在。 這本書的文字很少，卻留有很多空白與餘韻。安娜．沃克以水彩、鉛筆、拼貼與噴繪，畫出橘色的光、藍色的夜，以及藏在草葉、水面與月影之間的自然細節。每一頁都像一段安靜的停留，讓我們忍不住放慢翻頁的速度。 我喜歡這本書的地方，是它不適用道理解釋友誼和同理心給孩子聽，而是用紋白蝶和蟋蟀的相遇，讓我們自己感受到：原來關係的開始，不一定需要很多話。有時候，只是願意多停留一下、多看見對方一點，距離就會慢慢變近。 孩子第一次交朋友是這樣，大人想修補一段關係時也是這樣。有時候，我們只是不知道該怎麼開口而並不是不想靠近，只是還在等一個剛剛好的時刻。 🎯所以這本書很適合親子共讀，也很適合送給重要的人。送給孩子，是陪他理解友誼裡的試探與等待；送給朋友、情人或家人，則像是把一句不好意思說出口的話，悄悄放進書裡。 如果你喜歡安靜、詩意、畫面細緻的繪本，《Between我們之間》也會很適合。它不是熱鬧的故事，卻很適合在睡前和雨天的時候，慢慢翻開。 書封來源:博客來

如果孩子拿起香蕉說「喂？」你會不會也很配合地接下去？ 《如果你拿起香蕉打電話》就是一本從這種小遊戲開始。小男孩拿香蕉當電話，沒想到另一頭還真的有人接，而且還是一隻住在叢林深處的大猩猩。 這光想就很好笑。更好笑的是，故事還一本正經地教你：既然電話接通了，那就要好好聊天。你可以告訴大猩猩你的名字，說說自己喜歡什麼，也可以講個笑話給牠聽。畢竟叢林裡大概真的不常聽到笑話。 這本書可愛的地方不只是荒謬的對話，它還很懂孩子的天馬行空的想像力。 對孩子來說，交朋友有時候就是這樣。一開始也不知知道該說什麼，每次都不一定能自然加入別人的遊戲。可是如果有一個好玩的開頭，好像就沒那麼難了。一句「喂？」一句「你是誰？」就可以慢慢聊下去，原本不認識的人，也可能變成朋友。 這本書一通香蕉電話，把打招呼、分享和傾聽這些事，放進一個很輕鬆的故事裡。孩子會先覺得好笑，然後在不知不覺中明白：友誼有時候就是從一點點的好奇心開始。 同時我們也很喜歡艾米莉・休斯的插畫，畫風很活潑帶著自由和亂可愛的感覺，故事節奏也很輕快好閱讀 🎯推薦給在找親子共讀的繪本的家長，尤其是喜歡動物、喜歡搞笑故事，或正在慢慢學習交朋友的孩子

孩子其實很早就會開始感覺到「差距」。 同學有新的鉛筆盒，他也想要 朋友寒假出國玩，他只能在家 在路上看到沒有家的人，也可能突然問：「那他晚上睡哪裡？」 這些問題常常來得很突然，大人一時之間也不一定回答得出來。因為孩子表面上是在問錢，其實是在問：為什麼有些人擁有很多，有些人卻連好好生活都很辛苦？ 《什麼是貧窮？什麼是富有？追求富足・共好的生活》就是一本適合在這時候一起讀的書。 它用 27 個孩子可能會問出口的問題，從零用錢、玩具、房間、吃飯和上學這些日常小事開始聊起。看起來只是生活裡的小比較，但順著問題讀下去，就會慢慢碰到貧窮、富有、飢餓、失業、債務和社會救助等更大的議題。 這本書不會一直對孩子說「你要惜福喔」。它會陪孩子把眼睛打開一點，讓他看見：不是每個人的生活都一樣。有人沒有新書包、沒有自己的房間，甚至連吃飽飯、安心上學，都是很不容易的事。 我喜歡它沒有把貧窮說得太簡單。生活過得辛苦，不一定是因為不努力；有些困難，也不是一個孩子自己可以選擇或改變的。書裡用幽默的插圖和清楚的例子，把這些差距放到孩子看得懂的情境裡，也留下可以和大人一起討論的空間。 讀完之後，孩子不一定會馬上懂什麼是財富分配或什麼是社會公平。但他或許會了解一點原來「富有」的定義並不是只有一個或只是擁有很多東西，有人照顧能讓他們安心的生活，或是有機會選擇自己的未來也都算是富有。 🎯如果你也想找一本書，和孩子聊聊金錢、貧富差距和同理心，這本書可以當你的起點。它不會把世界講得很沉重，卻能讓孩子慢慢看見：每個人的生活，真的不一定都一樣。

最近「茶」的話題在社群與新聞中頻傳。從南投名間焚化爐開發引發的產業衝突，到超商引進標示產地為中國的「正山小種」與「茉莉龍井」引發抵制潮，茶葉的身世與產地始終觸動著大眾的神經。 但在這片爭議聲中，也有令人振奮的消息：新北坪林的「有種茶」勇奪日本 GOOD DESIGN AWARD 肯定；Threads 上更瘋傳韓國帳號驚嘆台灣飲料店手動封口的影片，讓許多人驚覺，原來那台完全融入台灣日常的「封口機」，竟是正宗的台灣發明。 如果你想從這杯日常飲品中，讀懂台灣如何從世界地圖的邊緣走回核心，那麼這本由 2025 書展大獎首獎得主 Asta Wu 傾力打造的繪本，絕對是年度必讀之作！ — 🍃 《一片茶葉的時空大冒險》：從茶金歲月到全球珍奶 「歡迎光臨！今天想點什麼？是一杯冰涼沁心的珍珠奶茶嗎？」 當你握著這杯解憂聖品時，其實正握著一張通往五千年歷史的「實境旅程門票」。作者 Asta Wu 以簡潔文字與充滿藝術感的圖像，帶領讀者看見這片小小綠色葉子，如何在世界歷史中掀起滔天巨浪。 故事從我們最熟悉的手搖飲店揭開序幕，以「台灣一年喝掉手搖杯疊起來的高度等於三萬多座聖母峰」的驚人數據，勾起讀者的好奇心。接著，茶精靈帶領我們穿越時空，看茶葉如何搭上商船成為 17 世紀歐洲貴族的奢侈品，甚至引發貿易衝突、鴉片戰爭，乃至催生美國獨立的「波士頓茶葉黨事件」。 書中更揭開有趣的語言冷知識：全球對茶的稱呼主要分為「Chya」與「Tê」兩大體系，這背後其實隱藏了大航海時代陸路與海路貿易的權力分配。 — 本書最動人之處，在於它翻轉了台灣「貿易配角」的既定印象。台灣從大航海時代的「轉口貿易站」，進入清末大稻埕的「茶金盛世」，再到日治時期的技術轉型。當 1970 年代台茶因外交失利導致外銷受挫時，台灣人展現出驚人的生存韌性，將茶文化轉向內銷，開啟了泡沫紅茶與珍珠奶茶的在地奇蹟。這不只是一本給孩子的知識繪本，更是一場成年人的尋根之旅。 今日，珍珠奶茶不只是國民飲料，更演化為數位世代的「奶茶聯盟」政治符號，串聯起台灣、泰國與香港，成為對抗威權、守護民主價值的獨特印記。 書封來源：博客來 圖片來源：親子天下

這是一本你絕對無法完成「憋笑挑戰」的神奇繪本！ 日本繪本獎得主、超人氣暢銷作家田中光的最新作品《這是什麼三明治呢？》，簡直重新定義了什麼叫作「神展開」，每一頁都是腦洞大開的奇奇怪怪三明治。 故事的結構極其簡單，每一頁都重複著同一個問題：「這是什麼三明治呢？」 但千萬別被這單純的問題給騙了！當你以為接下來會看到火腿、起司或果醬時，翻頁後的驚喜（或是驚嚇）會讓你瞬間在無語與爆笑之間反覆橫跳。這層層夾入的竟然是車車三明治、直升機三明治、棒球三明治，甚至出現了讓人滿頭問號的「半人馬三明治」？！！ 這種荒謬到極致的幽默感，讓人忍不住想學廚神 Gordon Ramsay 對著這些奇葩組合大喊一聲：「Idiot Sandwich！」 但說到奇怪的三明治，現實世界甚至比繪本更瘋狂。 在著名的「美食荒漠」英國，就有一道起源於維多利亞時代的傳統料理——「吐司三明治」（Toast Sandwich）。這道記錄在維多利亞時代《家政管理書》中的食譜，做法竟然是在兩片未烤的白吐司中間，夾進一片烤過且抹了奶油、鹽與胡椒的吐司。 這種碳水夾碳水的主食，簡直能跟成人安眠藥「傳統飯糰」一決雄雌，與田中光筆下的無厘頭三明治意外地有種異曲同工之妙。 田中光用極簡的線條與不斷重複的節奏，精準抓住了大人與小孩都能感受到的笑點。無論你是 3 個月的寶寶，還是 300 個月的大寶寶，都絕對無法抗拒這本「三明治級」的搞笑魔力！ 書封來源：博客來

最近的空氣裡，好像慢慢開始有梅雨季的味道更別說前幾天已經受到整天下雨的前哨戰攻擊了(北部的讀者們辛苦了｡ﾟヽ(ﾟ´Д`)ﾉﾟ｡) 台灣的天氣本來就偏潮濕了到了梅雨季，衣服更有可能曬不太乾天空也總是灰灰暗暗的有時候甚至會連續好幾天都看不到真正放晴的藍色天空(點播一首：陰天，在不開燈的房間~) 也因為每到這季節就會特別想念那種一抬頭整片天空乾淨又明亮的感覺(總會會盼著自己沒有的東西呢......) 那這樣被期待看到的藍天就想到每個人小時候都會產生的疑問 「天空為什麼是藍色的？」 明明每天都看得到天空卻好像很少認真想過這件事 陽光其實不是單一顏色而是由許多不同顏色的光組成當陽光進入地球大氣層時波長比較短的藍光比起紅光、黃光，更容易被空氣中的微小粒子散射 也就是說我們看到的那片藍色其實是被整個天空「散開來」的光 以前總覺得藍天只是理所當然的但其實它背後藏著光線、空氣還有整個地球運作的小小奇蹟 也很奇妙的是人好像真的會因為天空的顏色而影響心情 陰天久了情緒也容易變得悶悶的但只要突然放晴看見陽光從雲層後面灑下來就會有種「終於又雨過天青，放鬆了」的感覺 或許也是因為這樣梅雨季才會讓人更加期待晴天 不是因為討厭下雨，而是在經歷過灰濛濛的日子之後才會重新意識到 原來那片看似平凡的藍色天空一直都很珍貴

這幾年，戰爭好像離我們沒有那麼遠了。 我們在新聞裡看到烏克蘭、加薩、蘇丹，也看到很多孩子被迫離開家，不能好好上學，連日常生活都變得很困難。那些畫面大人看了都難受，更不用說孩子有時候也會聽見、看見，然後突然問一句：「為什麼會這樣？」 「為什麼會打仗？」 「那些小朋友為什麼不能回家？」 「他們還可以上學嗎？」 大人常常也不知道該怎麼回答。因為我們不想把世界說得太可怕，可是也不想假裝這些事情不存在。 這時候，就很適合和孩子一起讀《努爾的祕密圖書館》。 它不是直接跟孩子解釋戰爭，而是從努爾和阿米爾的生活開始說起。原本可以上學、逛街、自在生活的城市，突然變得不安全了。商店關了，學校停了，大家只能躲到地下室裡。 可是努爾和阿米爾沒有只停在害怕裡。他們開始從瓦礫堆中撿回散落的書，一本、兩本，慢慢整理出一座祕密圖書館。看到這裡會有點鼻酸。因為那些書不只是書，更像是他們在又亂又恐怖的世界裡，努力留下來的一點安全感。 而那座圖書館，也不只是放書的地方。它更像是一個讓人可以喘口氣的角落。大家在那裡讀書、聊天、想像以後的生活，也在很難的日子裡，重新找到一點安定。 這也是我喜歡這本書的地方。它沒有一直告訴你「閱讀很重要」，可是你會真的感覺到：有些時候，一本書真的可以陪人撐下去。它不能讓砲火停止，卻能讓人在心裡還留著一個安全的地方。 我也很喜歡它的插畫。戰爭後的城市看起來灰灰的、亂亂的，可是孩子抱著書、整理圖書館的畫面，又有很明亮的顏色。讀起來不會只有難過，還會感覺到：啊，原來希望也可以長在這種地方。 🎯如果你想找一本可以陪孩子認識戰爭、難民、中東文化，也讓孩子知道「書為什麼珍貴」的繪本，我會很推薦《努爾的祕密圖書館》。 書封來源:博客來

當孩子第一次被拜託「自己去做一件事」，那份緊張的感覺，真的不是大人想的那麼簡單。 對我們來說自己去買東西是件非常簡單的事，我們只要走進店裡、開口說一句話。但對孩子來說就像一場冒險，店裡人很多、老闆看起來很忙、後面又有人在等，要把想買的東西說出口，其實超級需要勇氣。 《櫻花麻糬、櫻花麻糬、櫻花麻糬！》故事裡的小狸貓小修正在練習變身，只要把一樣東西念三次，就會變成那樣東西。這天，媽媽請他去買賞櫻花時要吃的點心。小修一路練習，終於鼓起勇氣在店裡大喊：「櫻花麻糬、櫻花麻糬、櫻花麻糬！」結果，事情卻跟他想像的完全不一樣... 也就是這個小小的意外，讓這本書變得特別可愛。它用一隻小狸貓的慌張和出糗，陪孩子練習怎麼勇敢的開口。很多孩子其實不是不會說，而是在人多、陌生、緊張的情境下，話就容易卡在嘴邊。小修一次次練習、出錯、再試一次的過程，會讓孩子覺得：原來緊張沒關係，搞砸一下也不是世界末日，勇敢本來就是慢慢練出來的。 🎯這本書很適合正在練習獨立、容易害羞，或面對新任務會緊張的孩子。 書封來源:博客來

孩子的友情真的很奇妙。 剛剛才說「我們是最好的朋友」，下一秒就可能因為一句話、一個玩具，或是誰比較厲害，氣到說不要跟對方玩了。大人聽起來可能覺得只是小事，但對孩子來說，那個不甘心、吃醋、想贏一次的感覺，是一個很大的情緒。 《小企鵝釣大魚》把孩子這種常見的小情緒，畫得又好笑又有共鳴。 故事裡，小紅和小黃一起去釣魚。明明魚跑掉了、章魚也跑掉了，兩個人卻越講越不服氣。一個說自己釣到的是大魚，另一個偏偏要說：「不是啦！是小小的魚。」你一句、我一句，最後真的吵起來，連「我最討厭你了」都說出口。 但其實孩子有時也會這樣，他並不是真的討厭朋友。而是他還不知道怎麼說： 「我也想贏。」 「我也想被稱讚。」 「我不想輸給你。」 宮西達也讓這兩隻小企鵝一路吵、一路鬧，到最後遇上一場意想不到的大危機。孩子讀的時候會慢慢發現：原來吵架不代表友情壞掉了，嫉妒也不代表自己是壞小孩。 比起誰釣到的魚比較大，有朋友陪在身邊，一起玩耍、一起大笑、到最後還能重新和好，才是最珍貴的事。 🎯 如果孩子最近常常把「我不要跟你玩了」掛在嘴邊，或是很在意輸贏、很容易跟朋友和手足鬧彆扭，這本很適合拿來共讀。它不會硬講道理，而是用孩子聽得懂的方式，陪他們看見自己心裡那一點酸酸的、不甘心的小情緒。也很適合幼兒園或低年級老師，用來和孩子聊友情、吵架、和好，以及那些說不出口的在乎。 《小企鵝釣大魚》讓孩子知道：有時候，我們會和最喜歡的人吵架；但吵完之後，只要我們願意主動和好，還是可以繼續當好朋友。 書封來源:博客來

故事一開始，有一隻熊很認真地介紹自己：「我是隻蜜蜂。」 牠有翅膀、有刺針、有觸角，身上還有黑黃條紋，看起來好像真的有那麼一點像。但問題是：牠也太大隻了吧。 更奇怪的是，森林裡的蜂蜜突然被偷吃光了。動物們開始找兇手，線索一個個冒出來：體型很大、有爪子、圓耳朵、棕色毛皮……這怎麼聽都很像熊。 可是這隻「熊蜂」每次都能一本正經地辯解：「那不是我，我是蜜蜂啊。」 好笑的是，當大人還在念故事，孩子通常已經發現不對勁，忍不住在旁邊嚷嚷：「牠明明就是熊！」 故事最巧妙的地方，是它把「思考」藏在笑點裡。孩子一邊覺得好笑，也會一邊開始判斷： 哪些話可以相信？ 哪些地方其實不太對？ 牠說自己是蜜蜂，就真的可以相信嗎？ 牠看起來像蜜蜂，就代表牠真的是蜜蜂嗎？ 如果一個人一直重複同一句話，我們會不會不小心也被說服？ 這些問題很適合親子共讀時一起聊。孩子會在故事裡慢慢發現：看事情不能只看表面，也不能別人說什麼就全信。 這本書最可愛的地方，就是讓孩子自己看見：真相，往往需要多看一點線索、多想一下。 🎯 推薦給喜歡動物故事、幽默繪本、猜兇手遊戲的孩子。也推薦給想陪孩子練習思考和表達的父母。 圖片和書封來源:博客來

孩子認識世界的方式，常常比大人更直接。 他們會嚐一口甜甜的味道，湊近聞一本書的氣味，也會伸手摸摸葉子、牆壁和花瓣，認真感受它是軟軟的、粗粗的，還是刺刺的。 大人可能會覺得，這些都是很普通的小事。但對孩子來說，這些其實都是他們理解世界的方法。《味覺》《嗅覺》《觸覺》這三本感官探索繪本，就是把孩子每天都在做的小探索，變成很可愛的生活觀察。 它們不是那種一直告訴孩子「這叫什麼、那叫什麼」的知識書，而是陪孩子慢慢發現：原來味道會讓人想起某個時刻，氣味會把記憶帶回來，觸感也可能藏著一個故事。 這也是這三本書很適合親子共讀的地方。 讀《味覺》時，可以問孩子：「你最喜歡什麼味道？」 讀《嗅覺》時，可以一起聊：「你覺得家的味道是什麼？」 讀《觸覺》時，孩子可能會開始到處摸摸看，想知道身邊還有什麼軟的、硬的、刺刺的東西。 這套書沒有把感官講得很遙遠。書裡出現的，都是孩子生活裡本來就會遇到的東西：食物、書香、衣服、花、樹、泉水、仙人掌。只是透過故事和圖像，這些平常的小感覺，忽然變得更值得被注意了。 《味覺》帶孩子認識辣、甜、鹹、酸、鮮。它不只是講「吃起來是什麼味道」，也讓孩子感覺到：有些味道吃完就沒了，但有些味道會留在心裡。 《嗅覺》從書香、烤麵包、森林、剛洗好的衣服開始，帶孩子聞見生活。這本其實也很容易讓大人有感，因為很多記憶，真的都是被一個味道叫醒的。 《觸覺》則是從指尖出發，帶孩子摸見世界。仙人掌的刺、清涼的泉水、粗糙的樹皮、柔軟的花瓣，都讓孩子知道：世界不只是用眼睛看見，也可以用手慢慢感覺。 三本書後面也都有延伸活動，像是做香氛噴霧、玩閉眼摸物品，讓親子共讀不只是把書唸完，而是可以真的一起玩、一起聊。 🎯 推薦給 喜歡親子共讀、感官啟蒙繪本的家庭。 也很適合學齡前到低年級孩子，陪他們把「吃到的、聞到的、摸到的」慢慢說出來。 如果你想找一套讀起來不硬、畫面可愛，又能讓孩子開始注意生活細節的繪本，《味覺》《嗅覺》《觸覺》會是很舒服的選擇。 因為它們讓孩子知道：原來每一個小小的感覺，都可能是認識世界的第一步。 書封來源:博客來

孩子在便利商店想買玩具，你說不行，他可能會問：「為什麼不能買？」孩子做完家事，也可能接著問：「那我可以拿零用錢嗎？」 很多父母都是在這些日常時刻才發現：教孩子金錢觀，其實一點也不簡單。 零用錢要不要給？ 幾歲開始給？ 給多少才合理？ 孩子亂花錢時，要不要介入？ 做家事該不該給獎勵？ 這些看起來是「錢」的問題，其實背後都和孩子的選擇、責任、時間管理和價值判斷有關。 《錢是怎麼變多的？》很適合親子一起讀。它不是用說教的方式告訴孩子「你應該怎麼做」，而是透過一題題孩子聽得懂的「人生模擬題」，帶孩子練習思考： 想要的東西不能全部擁有時，該怎麼選？ 想得到更多時，需要付出什麼？ 答應別人的事，為什麼要做到？ 這本書最好的地方，是把金錢教育拉回生活裡。孩子會慢慢理解，錢不只是拿來買東西，它也牽涉到時間、信用、風險、合作和責任。 比起急著教孩子「怎麼變有錢」，這本書更像是在陪孩子建立一種能力：做決定之前，先想清楚代價和後果。 🎯 推薦給 推薦給想和孩子談錢，卻不知道怎麼開始的父母。 也適合國小高年級到國中孩子閱讀。特別是當孩子開始問：「為什麼要讀書？」「為什麼要做家事？」「為什麼不能亂花錢？」「問 AI 不就好了？」這類問題時，這本書會是一個很好的親子對話入口。 它能讓父母不用急著講大道理，而是陪孩子一起理解：每個選擇背後，都有它真正的成本。我們要教孩子的，不只是怎麼用錢，而是怎麼選擇、怎麼守信用，以及怎麼理解人生裡有限的資源。 書封來源:博客來