為深化威權時期歷史研究、讓更多被忽略的記憶被看見，國家人權博物館即日起啟動研究徵件計畫，受理至115年3月13日止。 只要具中華民國身分證、外僑居留證，或依法設立的學校、研究機構與非營利團體，皆可透過文化部獎補助系統提出申請，邀請各界共同投入歷史真相的重建工作。 人權館長期致力於威權統治與政治受難議題研究。隨著《政治檔案條例》施行，過去封存的政治檔案逐步開放，也讓許多未被完整理解的案件得以重新檢視。近年人權館整合學界力量，建置「國家人權記憶庫」，將人物、事件、時間與地點等資料系統化，試圖拼湊出更完整的歷史輪廓。 此次研究徵件是首次正式推出，希望不僅限於學術圈，而是讓更多文史工作者、受難者家屬與研究者參與。徵件範圍涵蓋威權體制、政治案件、不義遺址、館藏史料運用，以及轉型正義相關議題，鼓勵透過文獻蒐集、口述歷史與田野調查，補上歷史中的空白。 計畫分為四大類別，包括博碩士論文撰寫培育、論文出版、文史調查研究與專題研究計畫。其中論文與文史研究最高可獲新臺幣10萬元獎勵，優秀論文將由人權館協助出版；跨年度研究計畫則可申請最高200萬元補助，期望吸引長期且深入的研究投入。 人權館表示，威權歷史不僅是過去的事件，更影響當代社會對民主、人權與自由的理解。透過制度化的研究支持，希望讓更多沉默的故事被記錄，也讓不同世代得以重新認識這段歷史。 — 📌 活動辦法 受理期間｜即日起至 115 年 3 月 13 日止 申請資格｜具中華民國國民身分證或外僑居留證者，或依法設立之學校、學術研究機構、非營利法人與團體 徵件類別｜博碩士論文撰寫培育、論文出版、文史調查研究計畫、專題研究計畫 補助與獎勵｜論文與文史研究最高新臺幣 10 萬元；跨年度研究計畫最高新臺幣 200 萬元 申請方式｜至文化部獎補助系統線上申請 圖片來源：文化部

國家人權博物館日前舉行第六屆「人權教育繪本創作培育工作坊」成果發表會，現場展出本屆完成的20件創作作品，並同步舉辦創作交流座談與出版媒合活動，讓人權議題透過繪本語言，持續向更多世代延伸。 — 國家人權博物館館長洪世芳表示，人權館自2019年啟動「畫話一座島的故事：人權教育繪本徵選計畫」以來，已連續推動六屆，透過工作坊與共學討論，累計培力84組來自不同領域的創作者，產出80餘本人權故事腳本，並已有11本完成出版。她指出，繪本創作是人權教育中不可或缺的一環，能以溫柔而具想像力的方式，引導孩子理解這片土地曾經發生的事。 今年計畫在徵選與培育機制上持續調整，首度區分「新銳創作組」與「具經驗創作組」，讓不同創作階段的學員都能獲得相應支持；同時導入導師陪伴制度，在為期半年的帶狀工作坊中，協助創作者釐清主題、深化敘事，並加入兒童評選機制，使作品更貼近實際閱讀對象。最終，共有21位學員完成20件作品。 政治受難者陳欽生前輩也到場分享，肯定本屆作品跳脫單一人物敘事，透過隱喻與圖像，引導孩子從生活經驗中提問、理解。他指出，孩子或許無法完全讀懂歷史，但圖像能啟動想像，也讓大人有機會陪伴孩子一起學習，這正是人權繪本的重要價值。 人權繪本導師張書維則分享韓國長期投入繪本教育與創作培育的經驗，指出制度性支持對於實驗性題材的發展至關重要。他認為，人權館持續經營的繪本創作平台，在臺灣具有難得且關鍵的意義，讓創作者能專注於「如何說好一個故事」。 — 本屆成果中，共選出7件優選作品，新銳創作組由陳薌芊、曾玉芳、黃慶光、蘇珮瑜與林欣誼獲選；具經驗創作組則由林佳穎與點心車獲得。得獎者將獲得創作費補助，並由人權館協助與出版社媒合，推進後續出版與推廣。人權館表示，期盼透過繪本這種貼近生活的媒介，讓人權不只停留在歷史名詞，而成為可以被閱讀、被討論、被記住的故事，持續在社會中累積理解與對話的可能。 圖片來源：文化部