中央廣播電台專訪主持人—文心 專訪心智圖天后胡雅茹 第14集—考試用心智圖筆記 https://tw.psee.ly/8b4jv8 主持人：我記得老師在影片中提過，如果你覺得自己讀書速度很慢，尤其是國中、高中生，為了準備升學考試常常覺得書怎麼都看不完，這時候可以試著運用「心智圖法」。用心智圖整理重點，就不用一遍又一遍重讀課本內容。到了考試前，只要看著自己畫的心智圖，就能快速抓住重點，對嗎？ 胡雅茹：沒錯。一般課文都是密密麻麻的文字，但心智圖只會留下關鍵字或關鍵詞。以高中歷史為例，一節課的內容大約有五、六百個字，但如果用心智圖整理，通常不到一百個字。沒有畫心智圖的人要看五倍以上的文字，自然複習速度會比較慢。別人讀一遍的時間，我可以重複複習好幾次。透過這樣的多次複習，記憶就會更牢固。更重要的是，你會發現讀書越來越輕鬆——因為別人每次要看五百多個字，而我只要看不到一百個字就能回想起重點。 主持人：難怪現在許多出版社都推出各種筆記術的書籍，像是教大家怎麼整理重點、怎麼高效複習。這類書一直很受歡迎，因為大家都想知道：北一女的學生怎麼做筆記？建中學生怎麼準備？臺大醫學系的學生怎麼整理資料？大家都相信，能夠把龐大的閱讀量系統化、簡化，就是讀書成功的關鍵。而心智圖確實是一種很有效的筆記方法。 胡雅茹：沒錯。日本有一本漫畫叫《東大特訓班》，裡面就提到用心智圖輔助學習。故事中的高中生們，靠著這個方法，在半年內順利考上東京大學。 主持人：原來如此，連那麼聰明的學生都要這麼認真地做筆記。 胡雅茹：對。這也是很多台灣家長或學生的誤解，他們常以為成績好的學生讀書時間很少、靠天分就能考好。其實正好相反——正因為他們投入大量時間與心力，才有那樣的成果。只是我們往往只看到他們表面上的「輕鬆」，卻忽略了背後的努力。 （以上的訪談逐字稿已經過重新整理，歡迎分享） 《超圖解10倍數影像閱讀法》

中央廣播電台專訪主持人—文心 專訪心智圖天后胡雅茹 第09集—影像速讀高手的做法2 主持人：剛才老師提到一個很重要的關鍵，就是「第三遍閱讀」。這代表閱讀不是一開始就要像照相機一樣，把每一頁都拍進腦海裡，就說：「我看完這本書了」。其實不是這樣的對吧？ 胡雅茹：是的，其實「像照相機一樣閱讀」這個說法沒錯，但它只是個比喻。真正的影像閱讀，是有分層次、有策略的。 在第一遍閱讀時，我會進行快速的「粗略掃描」。這一遍的目的是掌握整本書的大綱、脈絡，還有作者的寫作方向，看看這本書的內容是不是我想要的，作者的重點大概會落在哪些章節或段落。 雖然這一遍閱讀時，我並不會真正「看清楚」每一個字，但我的潛意識其實在吸收，它幫助我自動記錄下哪些部分是值得關注的。 所以怎麼知道你潛意識注意到哪些地方？如果沒意識到，那怎麼判斷要從哪裡開始第二遍呢？ 這就很像一種直覺。舉個例子：你可能會有這樣的經驗——你不知道孩子是不是在說謊，但你「感覺」他好像不誠實，雖然說不出具體理由，但你就是有那個直覺。 潛意識沒有邏輯性，但它能幫助我們辨識出哪些地方需要注意。在第二遍閱讀時，我會直接回到第一遍瀏覽時「潛意識標記」過的章節，針對那些區塊做更深入的閱讀，重點是——不要漏掉真正重要的內容。 讀完第二遍後，我不會馬上進入第三遍，而是會先停下來思考，回顧剛剛讀到的內容，思考哪些是「大重點」、哪些是「小細節」，再把這些重點進行分類與排序。 第三遍閱讀時，我只針對那些**大重點的關鍵字（keyword）**來強化記憶。 但有時候，如果我閱讀的主題並不是我熟悉的，例如我不常讀法律相關書籍，這時候我可能會覺得前三遍還不夠，那我就會再加一遍——第四遍，也就是精讀。 這一遍我就會回到某些段落，進行「逐字閱讀」，一個字一個字慢慢讀，深入理解細節。 也就是說，影像閱讀法並不是用同一種方式讀完整本書，而是根據內容熟悉度和重點分級，靈活搭配三遍或四遍的不同策略。 沒錯。閱讀是可以很有效率的，但前提是你有策略，知道哪裡該快速吸收、哪裡該深入細讀，這就是閱讀高手與一般讀者最大的差別。