2026文化部「第48次中小學生讀物選介」報名開跑!3/31 截止
#文化新聞,中小學生讀物選介,繪本,青少年/童書

2026文化部「第48次中小學生讀物選介」報名開跑!3/31 截止

陳怡霓2026/03/07

為了替台灣的孩子篩選出最具視野與趣味的讀物,文化部正式公告「第 48 次中小學生讀物選介」評選活動簡章。 即日起至 3 月 31 日中午 12 時止,歡迎國內各類出版法人、商號、學校甚至個人踴躍投件,共同豐富下一代的書架。 ─ ▌ 跨足 8 大領域,從學齡前到高中職的全方位推介 本次評選針對 2025 年整年度在國內出版發行的圖書、電子書、套書及雜誌。為了因應多元的閱讀需求,評選委員會將適讀年齡劃分為「學齡前」至「高中職」,並細分為以下 8 個參選類組: 圖畫書類:啟蒙視覺與想像的起點。 自然科普類:探索科學奧祕與環境生態。 人文社科類:培養公民意識與社會觀察。 文學類 / 文學翻譯類:涵養文字美感與國際視野。 叢書、工具書類:知識檢索與深度學習。 漫畫類 / 雜誌類:兼具圖像趣味與時事資訊。 特別的是,文化部也積極鼓勵以「面臨傳承危機國家語言」(如台語、客語、原住民族語等)創作的讀物參與報名,落實語言多樣性。 ─ 本活動採網路報名制度,參選者需先於官網詳閱報名規定,並在截止日前將掛號信件寄至承辦單位(新北市汐止區大同路一段 369 號 3 樓)。 報名截止: 2026 年 3 月 31 日 12:00 參選對象: 2025 年 1 月 1 日至 12 月 31 日出版之作品 圖片來源:中小學生讀物選介

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2025文化部「第47次中小學生讀物選介」書單出爐 | 623本好書入選
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2025文化部「第47次中小學生讀物選介」書單出爐 | 623本好書入選

陳怡霓2025/09/11

文化部公布「第47次中小學生讀物選介」結果,今年由24位專家學者組成評審團,從3,336種參選讀物中精選出623本入選,入選率18.7%,其中70本被評審團特別選為「精選之星」。 這份書單橫跨圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書工具書、漫畫與雜誌八大類,來自236家出版社,是孩子、家長與師長的重要選書指南。 ─ ▌ 社會議題:閱讀作為對話起點 在人文社科與翻譯文學類中,許多作品直面當代社會挑戰。 像《監控國家》點出數位極權的陰影,《少年讀人類的故事2》引導學生思考族群不平等,而翻譯小說則觸及霸凌、戰爭與網路炎上等議題,提醒青少年建立媒體識讀與多元視角。雜誌類更強調國際趨勢與公民參與,引導孩子從閱讀延伸至行動。 ▌ 臺灣原創:土地與記憶的書寫 原創作品在今年表現突出。 《小威的眼睛》以細膩筆觸呈現視覺缺陷中的特殊感知,《貓房子》觸及高齡社會的陪伴課題。漫畫類也展現了臺灣創作者成熟的畫技與敘事能力,評審肯定其作品已能與翻譯漫畫比肩。文學類則書寫臺灣歷史與民俗文化,把族群記憶與土地故事交織進兒少的閱讀經驗中。 ▌ 身心關懷:陪伴焦慮世代 在AI普及與短影音充斥的時代,孩子更需要與自我情緒對話的契機。 圖畫書如《蘇西的微笑》描摹兒童內心的脆弱與療癒,《我和我的小傷疤》引導孩子與不完美共處;文學作品則以奇幻與偵探故事帶出對非典型家庭與邊緣人的理解。叢書工具書類也納入青春期教育與AI議題,協助孩子在變動時代找到定位。 ▌ 國家語言:文化的多樣根基 今年共有15本以台語、客語與原住民族語創作的作品入選。 文化部指出,這樣的成果象徵語言不只是溝通工具,更是文化底蘊的載體。透過閱讀國家語言書籍,孩子能在文字裡重新認識自身的語言根源。 ─ 文化部強調,這份書單不只是閱讀清單,更是一面鏡子,映照出時代對話與孩子的世界。期待透過這些書籍,培養專注、同理與批判思考的能力,讓閱讀真正成為世代共通的語言。 圖片來源:文化部

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文化部「第46次中小學生讀物選介」書單出爐 | 展現台灣本土原創
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文化部「第46次中小學生讀物選介」書單出爐 | 展現台灣本土原創

劉愷璇2024/10/12

文化部「第46次中小學生讀物選介」書單已出爐,評選類別從圖畫書類、自然科普類、人文社科類、文學類、文學翻譯類、叢書工具書類、漫畫類到雜誌類,共有8大類588種、753冊推介讀物入選,吸引了223家出版社報名參與。 入選的588種讀物從3,079種參選讀物中脫穎而出,佔報名種數的19.5%,可見實力一斑。而本次中小學生讀物選介也特別設立了70種評審特別推薦的「精選之星」,為學生及師長提供選書指南,拓展閱讀視角。 台灣本土原創為核心 推動國際觀 本次讀物評選標準非常重視台灣在地原創性及多元文化,同時也著重國際觀點。漫畫類的「優先推薦本土創作」、人文社科類的「多元觀點及在地關懷」、文學類的「多元族群、性別之代表性,促進國家語言保存」等,都反映了文化部極力推廣的台灣原創,讓本土創作與國際接軌。 王爾德的《漁夫和他的靈魂》由台灣新銳插畫家卓霈欣改編與繪圖,以安徒生《美人魚》為腳本,傳達愛的故事,其瑰麗夢幻的圖像及內容展現了故事的張力,讓這本書成功入選圖畫書類。而知名馬華作家賀淑芳的《蛻》書寫了馬來西亞由種族衝突引起的「五一三事件」中,三代母女的故事,刻畫馬來西亞的種族創傷,值得一提的是,《蛻》也在本屆馬來西亞花蹤文學獎中入圍馬華文學大獎,是極具重量的一部作品。 人文社科類方面,包惠玲、張菁芳《祖靈的女兒──排灣族女巫包惠玲Mamauwan的成巫之路,與守護部落的療癒力量》以排灣族的傳統宗教儀式帶出排灣族原生文化的體現,讀者能夠透過豐富精彩的內容,了解原住民部落傳統在這日新月異社會中的生存方式。 尼爾.德葛拉司.泰森的《宇宙教我們的人生課:從無垠到剎那,萬物蘊含的真理》契合自然科普類「正確性、科學性、啟發性、可讀性、趣味性」等評選標準,以幽默而深刻的方式,帶領讀者從宇宙宏觀的角度思考生命的意義,發人深省。 而其中一部入選叢書工具類的《連大人也不懂?性教育圖鑑》是日本性教育諮詢師野島那美的作品,因其以中性有趣的插圖,可愛又不隱諱的編排方式,說明男女性別、性徵、身心靈發展,以及尊重多元的身體樣態、性別與認同的價值備受評審推薦。 文學翻譯類及雜誌類以入選作品包括柳美里的《JR上野站公園口》及親子天下小行星編輯部的《小行星幼兒誌》。以生命磨耗、意外傷痛、貧富差距、和社會限制為核心的《JR上野站公園口》凸顯了文學翻譯類「激發批判思考,拓展自我及他人的情感與經驗、交流與共感」的評審標準;而《小行星幼兒誌》從生活、文化、地理各層面、領域做為雜誌內容的基底,以故事、繪圖等吸引兒童、少年進入閱讀的核心也符合雜誌類「內容與企劃主題具啟發性」。 * 「第46次中小學生讀物選介」的推薦書單及評選報告可以從文化部官方網站查看,而線上線下的推廣活動也將陸續公佈在官網上,有興趣的讀者可多加留意官網消息動向,一起鼓勵孩童與青少年透過閱讀樹立優良的價值觀及世界觀! (資料參考於文化部官網、聯合網。)

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