看書看不到三頁，眼神就開始飄。 一想到還要寫讀書心得，乾脆直接把書蓋起來。 就是提不起勁。 甚至還會想：閱讀到底有什麼意義？
老實說，這種感覺很多孩子都有。只是說不出口，我小時候就是其中一個。
《神祕來電人》裡的主角伊樂米也是這樣。他討厭閱讀，不喜歡寫作業，也完全不覺得這有什麼好改的。直到他在一座廢棄電話亭裡，接到了一通不知道誰打來的電話。神奇的是電話那頭不是人。而是一個個的故事。
這本書就這樣打開了。五個故事接在一起，每一篇都帶著一種孩子可能說不清楚、卻很熟悉的感覺：被困住的、想逃的、以為只有自己這樣的。這些故事都不是要告訴你閱讀有多重要，它只是希望你繼續將故事接著聽下去。
我特別喜歡〈挖隧道的孩子〉，因為它會讓你孩子自己看見，你其實一直都有出口，只是還沒開始挖。
「電話亭」這個設定對現在的孩子來說也很有趣，因為已經有許多年輕人根本連電話亭都沒看過了，更何況是孩子。
尤其在這個什麼都能 Google 到的時代，我們真正缺乏的早已不是資訊，而是那個願意「接起來聽一聽」的自己。就像書躺在那裡很久了，問題是，你願不願意打開來看。
🎯 推薦給
- 一看到「讀書心得」四個字就開始拖延的學生
- 閱讀對他來說一直是功課、從來不是選擇的孩子
- 想幫孩子找到第一本不會被拒絕的書的家長
- 自己也已經很久沒有真正讀完一本書的大人
有些書，是你去找它。 這本，它自己會打來。
書封來源:博客來
讀者回應
目前尚無留言。